顶岗实习学习计划精选.doc

顶岗实习学习计划 ”六环节”教学模式所谓”六环节”教学模式是要形成”问题主导，先学后教，及时训练”的课堂教学特色，总的要求是：以设疑激趣为先导；以思维训练为核心；以揭示规律为重点；以精讲精练为策略；以学生参与为途径；以整体教学为目标见习期间我们都认真听了各个原任课老师的课认真做好听课笔记和原任教师的一些宝贵建议注意到原任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，吸收了原任老师的很多优点三、教学方面：首先是备课，备课是顶岗教学实习工作的重要方面，但是在见习听课的同时我们已经开始准备自己上课的内容备课是教学的开始，我们大家备课不仅仅联系书本上的内容，还和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况在备课的时候，我们翻阅了大量的资料，充分利用了学校提供的网络资源，再结合本班实际，开始学习如何设计教案当然设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，但是我们坚持下来了，到了后来的教学实践，我们更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的在开始的时候，我们把备好的教案交给指导老师修改，然后指导老师会告诉我们哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等在指导老师指导完初稿后，会再次的整理，淄博职业学院会计学院2012届毕业生会计专业顶岗实习教学计划附录：1、《淄博职业学院会计学院学生顶岗实习安全协议书》2、《淄博职业学院学生顶岗实习联系函回执》3、《学生顶岗实习周记》4、《淄博职业学院学生顶岗实习考核表》5、《顶岗实习报告》写作要求计算机应用专业顶岗实习计划校外顶岗实习计划顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式根据高职校18、32号文件，特指定本系部顶岗实习计划一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验二、实习时间和班级时间：2011年9月1日 –2012年 7月5日班级：城D0901三、实习指导教师陈扶云、刘一流、吴一平四、实习单位的确定实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查2008 ——2009 学年第一、二 学期四、实习基本要求1、学生记实习周记在实习过程中，学生应将每天观察研究的结果，收集的资料以及所思所想的内容记入实习日记中；实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要依据2、学生写实习报告在实习结束时，学生编写书面实习报告，实习报告内容应该包括实习单位基本情况、所发现的问题、实习期间个人表现、取得的实习成果、实习心得等，实习报告字数不少于2000字实习报告格式见附件，可从生物工程系网页下载3、教师指导实习期间指导老师要和实习单位、所指导学生保持经常性联系，及时了解学生实习状况4、顶岗实习应与制药专业课学习紧密结合五、实习成绩考核实习结束后由实习单位出具书面鉴定意见并盖公章；学生返校后将本人专业实习总结交给辅导员，统一交所属教研室，综合评定实习成绩实习成绩视同一门专业课成绩，不及格者，按学院学籍管理规定处理实习成绩按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定六、实习报告及要求1、正文：仿宋、小四号内容：第一部分：实习单位的概况第二部分：实习岗位及产品情况第三部分：实习期间个人表现的总结，主要收获与不足，意见和建议等2、纸张：A4，打印或手写稿,左侧装订3、字数2000字以上4、实习单位鉴定及指导老师评语必须手写附：实习报告样式，可从生物工程系网页下载七、实习注意事项1、要求学生注意实习安全，实习期间学生应服从指导教师、企业管理人员的指挥2、遵守各单位的规章制度，按时上下班，注意学生形象，维护学校声誉3、遵守各实习单位的各项保密规定，不得做任何有碍单位利益、国家利益的事情4、尊重工人师傅和工程技术人员，虚心求教服从实习单位工作安排，顾全大局5、注意保管随身携带的物品，以免丢失四、顶岗实