龙虎塘小学2015年三月份常规随机调研方案.docVIP

龙虎塘实验小学2015年三月份常规随机调研方案 调研目的： 旨在强化开学工作的严肃性，建立正常的教育教学秩序和常规，给予教师引领和帮助，使班级文化布置、教学准备、课堂教学、学生作业、师生状态等尽快步入有序、有效的轨道。 调研机构：全体行政、年级组长、教研组长及骨干老师。 三、调研对象：部分教师 四、具体实施： （一）备课检查 调研时间：3月1日-3月5日 调研人员：由各学科负责人牵头，由教研组长及学科骨干组成的考核小组 调研内容：备课的数量、规范（学期教学计划、进度、整体式单元备课计划）、质量、备上相符。 调研方式：各教研组根据实际情况，可与3月份月考核相结合，集中检查。 反馈方式：书面汇总，学校、学科层面总体反馈与个体交流相结合。 （二）班级文化 调研时间：3月1日-3月5日 调研人员：陈亚兰、徐文英、张彩亚、蔡彩霞、夏虹、洪丽英，由陈亚兰负责组织检查评奖。 调研内容：各班门前及室内布置文化。 调研方式：分组进行检查。 反馈方式：及时口头反馈与书面集中反馈相结合，并进行评奖。 （三）课堂观察 调研时间：3月4日-3月5日 调研人员：校级领导、学科负责人、教研组长及骨干老师。 调研内容：见表。 调研方式：随机听课（在听课时抽样查看学生的现场作业情况及作业质量） 反馈方式：及时口头反馈与书面集中反馈相结合。 时间 节次 学科 班级 执教 调研人员 调课安排 调研内容及要求 周三