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一、解释下列成语的意思： 1．重整旗鼓： 2．苦心孤诣 ： 3．买椟还珠 ： 4．趋之若鹜 ：;二、名句默写： 1.屈原《离骚》中的“________，________。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 2. 《离骚》中屈原以美女自比，用“ ， ”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。 3.李白在《蜀道难》一诗中，摹写山势高危，行人步履维艰、神情无奈的句子是：“________，________”;1．重整旗鼓：〈褒〉指失败之后，重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。也说重振旗鼓。 2、苦心孤诣：〈褒〉费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。孤诣，独自达到的境地 3．买椟还珠：〈贬〉比喻没有眼光，取舍不当。 4．趋之若鹜：〈贬〉像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物。 ;1.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 2、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 3、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 ; ;一、漫画的特点 ;漫 画 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 ;二、漫画的构成：;; 这是对漫画的描述。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。;例1、看下面的漫画，先简要说说漫画内容，再揭示漫画的寓意。（3分）①请描述一下漫画的主要内容。(不超过30个字)( 2分) ②请你说说这幅漫画告诉了我们什么寓意？(1分) ;1.仔细观察整体画面 背景与人物，人物的动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2.抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。 3.要提到漫画标题(或画中的提示语言)。 4.语言要简明、准确。 ; 例2、认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(40字以内) （3分） (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内) （2分） ;例3、观察这幅漫画，请描述画面内容。（不超过50字）（3分）(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)　; 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。; 1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联系生活，学会由“实”及“虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。不就事论事。 2、要语言简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评“呼吁”“歌颂”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 ;例1、看下面的漫画，先简要说说漫画内容，再揭示漫画的寓意。（3分）①请描述一下漫画的主要内容。(不超过30个字)( 2分) ②请你说说这幅漫画告诉了我们什么寓意？(2分); 例2、认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内)（2分） ;例4、请思考并写出下面这幅漫画的寓意。;寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚踏实地，在摸索中前进。; 1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。 （画面—社会生活，物—人，人—一类人） ; 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 ; 首先要弄清漫画讽刺的主体（对象）和漫画的主题。 然后可围绕讽刺的主体或主 题拟加标题。 ; 一般可采用揭示主题法、中心事件描述法、引用（模拟）画中人物语言法等拟写标题。要能概括内容，揭示主旨。 语言要求： 1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。 ;漫画《生根的手机》或《放不下的手机》;漫画《啃老》;漫画《鲁迅大撤退》;漫画《这并不是胜利》;例3、观察这幅漫画，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)　;例5、 为下则漫画拟写一个标题。;（一）描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序； （描述说明性语言） （二）揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言）； （三）拟写标题