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单元计划模板 单元作者 姓名 电子邮件 所教学科 学校名称 学校地址 邮编 联系电话 如果你的单元作品集将来被选中而上传到英特尔?未来教育数据库中，你是否愿意？ 是 否  单元概览 单元标题 框架问题 基本问题 单元问题 2.你们说一说钱怎么花好呢？ 内容问题 2.谁愿意到小灰兔的商店当售货员或者小顾客呢？ 单元概 关键词  学科领域（在相关学科复选框内打勾）： 思想品德 语文 数学 体育 音乐 美术 外语 物理 化学 生物 历史 地理 信息技术教育 研究性学习 社区服务 社会实践 劳动与技术教育 其他 年级（在相关年级复选框内打勾）： 小学年级 初中年级 中 其他：  课程标准（本单元所针对的课程标准或内容大纲）： 注：请在设定课程标准时，要充分研究国家新课程标准，在附录中提供了指向各科新课标的网站链接。 学习目标： 认识小面额的人民币。 观察人民币不同的特征，知道人民币的单位有元、角、分。 掌握元、角、分之间的进率，进行人民币的简单换算。 学习怎样使用人民币，整理人民币。 过程（教学或学习过程）： 说明：在描述单