幼儿教师教学智慧的内涵及其基本特征研究.pdfVIP

幼儿教师教学智慧的内涵及其基本特征研究.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿教师教学智慧的内涵及其基本特征研究

2 年 月 陕西学前师范学院学报 A r 016 4 il.2016     p   第 卷 第 期 2 4 o.4 3 Vol.32 N   JournalofShaanxiXue ianNormalUniversit             q y ■学前教师专业发展 幼儿教师教学智慧的内涵及其基本特征研究 郭 威   ( , 西西安 ) 陕西学前师范学院学前教育系 陕 710100   : , 。 , 摘 要 幼儿期是幼儿一生中的关键时期 幼儿教师在这一时间段自然有着举足轻重的作用 在日常的教学活动中 幼儿的   , 。 身心发展很大程度上受到幼儿教师的影响 尤其是幼儿教师的教学智慧在其中的作用更为明显 本文从幼儿教师教学智慧 , : 、 、 。 的相关内涵的探讨入手 进一步对于幼儿教师教学智慧的基本特征 内隐性 反思性 创造性和可传递性进行阐述 通过对于 , 。 幼儿教师教学智慧的内涵及其基本特征的研究 可以为未来幼儿教师教育工作的发展提供一定的思路和方向 : ; ; ; 关键词 幼儿教师 教学智慧 内涵 基本特征 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G 615 095-770X 201604-0113-04 A 2               PDF获取: :// / / : / htt sxx sfx.iournal.cn chindex.asx doi 10.11995 .issn.2095-770X.2016.04.027 p q y j p     j T heConnotationandCharacteristicsof        

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档