幼儿同伴冲突解决方式的观察研究.pdfVIP

2 0 1 5 4 Apr. 2 0 1 5 年 月 4 2 Journal of Bengbu University Vol. 4 ，No. 2 第 卷 第 期 幼儿同伴冲突解决方式的观察研究 李 娜 ( ， 235000) 淮北师范大学 教育学院 安徽 淮北 : ， 3 － 6 、 ， 摘 要 采用非参与性观察法 对 岁幼儿间冲突的背景 情境和解决方式等进行详细记录 并在此基础上整 、 、 ， 。 理 统计 分析 提出有效解决幼儿同伴冲突的参考性教育意见 : ; ; ; 关键词 幼儿 同伴冲突 解决方式 观察研究 :G610 :A : 中图分类号 文献标识码 文章编号 (2015)02 － 0141 － 04 DOI:10.13900/j.cnki.jbc.2015.02.035 Observational Study on Children Peer Conflict solution LI Na (School of Education ，Huaibei Normal University ，Huaibei ，235000 ，Anhui ) Abstract :It used non-participatory observational method in this paper to record detail things ，such as peer conflict background ，situation ，solution and so on for three to six years old children． Through organizing and analyzing these statistics ，it came up with some educational opinions on effective solution to children peer conflict． Key words :children ;peer conflict ;solution method ;observational study 幼 ， 、 25 ， 90 。 儿是一个特殊的群体 其身心发展的不健全 人 大班 人 共计 名幼儿 1 ， 表 被试基本情况 性决定了幼儿同伴间不可避免地存在各种矛盾 这 。 些矛盾很容易引起同伴间的冲突 幼儿同伴冲突是 / / / / 人 男 人 女 人 平均年龄 岁 总计 指幼儿在同伴玩耍或交往过程中发生的相互对立，