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在山东省科学院深入学习实践科学发展观 活动动员大会上的讲话 （2008年10月14日） 李海舰 同志们： 按照省委的部署，我院参加山东省第一批学习实践科学发展观活动。今天，全院召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，传达中央和省委会议精神，对在全院开展学习实践活动进行动员并作出部署。 一、充分认识学习实践活动的重大意义和紧迫性 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。党中央和省委对这次学习实践活动高度重视，连续下发了一系列重要文件，胡锦涛总书记、温家宝总理等国家领导人针对活动的开展分别作了重要讲话，在全省深入学习实践科学发展观活动动员大会暨市厅级主要领导干部专题研讨班开班式上，姜异康书记、姜大明省长等省委领导在传达学习中央有关精神的基础上，又分别就这次学习实践活动的重要意义和我省的经济形势作了更进一步地阐述。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是在形势深刻变化中推动经济社会又好又快发展的战略选择，是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求，是顺应人民群众愿望和期待的集中体现，是又一次具有深远意义的集中教育活动。 实践证明，科学发展观对我国和我省经济社会政治文化建设已经起到了巨大的推动作用。学习落实科学发展观，也有力地促进了我院各项事业的健康快速发展。我院认真贯彻党的十七大和省九次党代会精神，坚持正确的组织定位，突出发展为第一要务，提出了实现工作指导上的六个转变，进一步明确了今后一个时期的发展目标和工作措施；落实以人为本，坚持人才兴院方针，统筹协调自主创新等各项工作，全院的发展在原来的基础上保持了良好的态势。自主创新能力和水平得到明显提高，产学研结合和项目、人才、平台一体化建设进一步得到加强，承担国家和省重大项目大幅度增加。2003年到2007年，全院共承担纵向计划课题278项，其中国家级40项，省重大专项13项，争取科研总经费2.2亿元；为企业技术研发795项，横向研发收入2.15亿元；取得省级以上鉴定成果140项，获省部级以上科技奖励50项，专利及著作权152项，论文专著近1200篇（部），重点创新平台得到很大的加强。为经济建设服务的广度和深度有了显著提高，初步形成了遍及全省10几个市地的网络化创新服务体系，服务和联系企业4000多家，据统计2007年取得经济社会效益107亿元。创新团队建设扎实有效，设立了6个泰山学者岗位，人才结构得到优化，拥有博士100多人、硕士近400人。科技示范企业健康发展，促进了科技成果的推广和转化，带动了相关行业的技术进步，院所科技示范企业销售收入21.5亿元。山东省科学院已成为全国地方科学院中发展最好最快、保持强劲发展势头的科学院之一，在全省经济社会发展中的科技引领作用逐步显现，贡献也越来越大。但也要清醒地看到，我们一些党员干部特别是领导干部对科学发展观的思想内涵认识得还不够深刻，贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，一些影响和制约科学发展的问题还比较突出。具体讲就是，坚持以科研为中心的自觉性不够，工作中存在小农意识、封闭意识等思想障碍，缺乏忧患意识、责任意识和做大事业的勇气与信心；高层次人才、研究领域的数量、规模和水平还不够，管理粗放，体制机制障碍比较多；一些领导干部的工作作风、能力素质与科学发展观要求还不适应。如果这些问题不及时解决，我们就会丧失难得的发展机遇，就无法落实《关于推进山东省科学院又好又快发展，为全面实现小康社会做出更大贡献的意见》，无法实现又好又快发展，就难以建设符合中国特色社会主义要求、和谐奋进的现代科研院所，为我省全面实现小康做出历史性贡献。因此，各级党组织和广大党员、干部一定要把思想认识高度统一到中央和省委的决策部署上来，深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性。把开展学习实践活动作为我们应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，积极投入到学习实践活动中，以更高的层次、更远的视野、更大的范围、更广的胸怀，准确把握科学发展观的重大意义和深刻内涵。通过开展学习实践活动，全院党员干部特别是领导干部要做到真学、真用、真提高、真管用，进一步增强党的先进性，提高党的执政能力，把党的政治优势和组织优势转化为推动我院又好又快发展的强大力量，为尽快实现