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2018-02-10 发布于河南
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元认知策略在英语阅读中的应用

《》( ) 2016 4 齐齐哈尔大学学报哲学社会科学版年月 Journal of Qiqihar University (Phi＆ Soc Sci) Apr． 2016 元认知策略在英语阅读中的应用马铁威 ( ， 161006) 齐齐哈尔大学外国语学院黑龙江齐齐哈尔 : 。摘要元认知策略是学习者通过自我管理和自我指导而达到自主学习的一种技能英语专业学生使用元认，，，知策略进行阅读的意识并不强阅读效果不佳学生如果使用元认知策略可以保证阅读任务的顺利完成阅读。，。质量及效率可获得提高因此探讨元认知策略在英语阅读中的应用很有必要 : ; ; 关键词元认知策略英语阅读阅读教学中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1008 － 2638 (2016)04 － 0181 － 03 DOI:10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2016.04.055 The Application of the Metacognitive Strategies in English Ｒeading M A T ie － wei (College of Foreign Languages ，Qiqihar University ，Qiqihar Heilongjiang 161006 ，China) Abstract :Metacognitive strategy is a skill of the independent learning that learners get through self － management and self － guid- ance．Ｒeading consciousness for English majors using metacognitive strategies is not strong． Students ’reading effect is poor． If students use metacognitive strategy ，reading tasks can be guaranteed to be completed smoothly and the quality and efficiency of reading can be improved． Therefore ，discussing the application of metacognitive strategies in English reading is necessary． Key words :metacognitive strategy ;English reading ;reading teaching ， (1976) ，对于中国大学生来讲阅读是英语学习四个基木技能中弗拉维尔认为元认知是认知主体监控及调节自己，。