以自主学习促进创新——对大学生自主学习保障机制的探索.pdfVIP

学生工作 以自主学习促进创新 ——对大学生自主学习保障机制的探索 赵锡锋 郭新苗 牟春兰 徐 文* （山东中医药大学药学院 山东·济南 250355） 摘 要 大学生自主学习是“以学生为中心”教育思想的具体化，这种教育模式能够培养大学生的思考能力和质疑精 神，促进因材施教。为保障自主学习的顺利实施，高校应建立“三位一体”的目标规划指导机制、多层次的知识选择指导 机制、客观公正的考核评价机制、高效的信息支持平台和激励相容的教师工作动力机制。 关键词 创新教育 自主学习 以学生为中心 保障机制 中图分类号：G642 文献标识码：A DOI:10.16400/j .cnki.kj dkz.20 15.11.075 Promote Innovation by Self-learning- Exploration of College Students Autonomous Learning Safeguard Mechanism ZHAO Xifeng, GUO Xinmiao, MOU Chunlan, XU Wen (School of Pharmacy, Shandong University of Traditional Chinese Medicine, Jinan, Shandong 250355) Abstract College students independent learning is student-centered education thought concrete, this mode of education to cultivate college students thinking and questioning spirit, and promote individualized. To ensure the smooth implementation of autonomous learning, universities should establish a trinity of the target planning guidance mechanism, multi-level selec- tion guide mechanism knowledge, obj ective and fair assessment mechanism, efficient information platform and support teacher work force incentive compatible mechanisms. Key words innovative education; self-learning; student-centered; safeguard mechanism 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 习积极性与创造性的学习模式。 ① 源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。培养创新人才需要 1 大学生自主学习对创新人才培养的作用机理 落实创新教育，作为思想发源地的大学，无论是侧重培养学术 1.1 促进“因材施教” 型人才，还是侧重培养应用型人才，大学教育始终都应将创新 自主学习过程中，教师要能够解答学生各种各样的疑惑， 教育作为教育的核心。大学教育模式分为“以教师为中心”的 有时候还会面对学生的质疑。此外，学生选择权的强化还会增 教育模式和“以学生为中心”的教育模式。“以教师为中心”的 强教师间的竞争，加速知识的更新换代。这些都能够促进新教 教育模式易导致教师替代学生思考，学生创新能力惰化的教育 学方法的应用，激励教师主动提升自身素质。但是对于培养创 弊端，相比而言，“以学生为中心”的教育模式更能培养学生主 新人才而言，仅仅有教学方法的改善、教师素质的提升是不够 动思考、积极探索的创新精神，因此创新教育应强化“以学生为 的，因为只有“因材施教”才能发挥出