体育游戏法在青少年羽毛球教学中的应用研究.pdfVIP

32 3 第 卷 第 期 兰州教育学院学报 2016 3 年 月 Vol． 32 No． 3 JOUＲNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION Mar． 2016 体育游戏法在青少年羽毛球教学中的应用研究 罗建华 ( ， 364200) 福建省上杭县少年儿童业余体校 福建 上杭 ［ ］ ， 。 ， 摘 要 羽毛球运动在我国是传统的优势项目 有着广泛的群众基础 其既具备良好的竞技性 又对群众的身体健康 ， 。 ， ， 有着诸多益处 是老少皆宜的运动项目 对于专业的羽毛球运动来说 需要进行更加专业的运动指导教学 而诸多的训 。 ， 。 练方式又针对不同的人群而有所不同 本文以青少年的羽毛球教学为基础 阐述体育游戏法在教学过程中的应用 ［ ］ ; ; 关键词 体育游戏法 羽毛球 教学应用 ［ ］G642 ［ ］A ［ ］1008-5823 (2016)03-0113-03 ［ ］2015 － 12 － 26 中图分类号 文献标志码 文章编号 收稿日期 、 青少年羽毛球运动是一项对身体素质要求比较 学生的兴趣点来不断减少运动训练中的困难感 挫折 。 ， ， 。 高的项目 因此 青少年的羽毛球教学在开始之前需 感 使学生尽快体会到运动当中的成就感 在团队合 ， ， ， 要进行一些其他项目的综合性训练 这就使羽毛球教 作方面 体育游戏可以设置为学生共同完成的工作 ， ， 学存在一些看似与羽毛球无关的运动 并且在教学中 通过学生间的相互合作 来不断提升学生间的默契程 ， 、 。 ， 为了追求教学成果和效率 往往会进行一些效率高 度和对团队合作的理解 在游戏初期 首要任务是提 ， ， ， 强度高但乏味的锻炼 对此学生们主动性不高 因此 升学生对于团队合作的兴趣 随后是不断提升队员间 。 、 ， ， 教学效果不理想 体育游戏法是利用游戏的趣味性 的相互信任感 再次是通过游戏彼此间取长补度 使 、 ， 。 ， 娱乐性 竞争性和智能性等特点 将体育运动融入其 团队配合发挥最大的力量 通过这样的游戏训练 可 ，