《社会网络理论与方法》课程教学改革探讨 优先出版.pdfVIP

高 等 财 经 教 育 研 究 2016 年3 月 Journal of Higher Education Finance Mar. ，2016 第19卷第1期 Vol.19 No.1 学科建设与教学研究 DOI 编码：10.13782/ki. 2095-106X.2016.01.012 《社会网络理论与方法》课程教学改革探讨 常新功，赵雅娟 （山西财经大学信息管理学院，山西太原030006） ［摘 要］《社会网络理论与方法》是一门研究生课程，具有综合性强、理论与实践并重的特点。从课程特点出发介绍了该课 程在教学准备、教材选择、配套软件的引入、课堂控制、计算思维的培养、应用能力的培养等方面的一些教改举措。从教学效果 来看，本次教改是成功的。 ［关键词］社会网络；教学改革；计算思维；晋商社会网络 [中图分类号］G642.0 [文献标识码］A [文章编号］2095-106X （2016）01-0050-04 Discussion on the Teaching Reform of the Social Networks Theory and Methods CHANG Xin-gong, ZHAO Ya-juan （Faculty of Information Management, Shanxi University of Finance Economics, Taiyuan 030006, China） Abstract ：As a graduate course, the Social Networks Theory and Methods is characterized by the comprehensiveness and the emphasis both on the theory and practice. Considering these characteristics, this paper introduced some measures of teaching reform on the teaching preparation, textbook selection, introduction of supporting software, classroom control, cultivation of computational thinking and cultivation of application abilities. From the teaching effect, we can say that this reform is successful. Key Words ：social networks; teaching reform; computational thinking; shanxi merchants ’social networks 一、引言 网络。值得注意的是，这些大型的在线社会网络为 社会网络（social networks）是社会行动者 社会学及相关学科的研究提供了一个良好的前所 [1] （social actors）及他们之间关系（ties）的集合 。社 未有的实验和实践环境，同时也为其新一波的飞 会行动者可以是人、学校、村落、城市、国家、组织 速发展提供了强劲的源动力。 等实体，关系可以是朋友、敌对、上下级、贸易、同 由于社会网络的理论与方法对各个学科的影响 事、同学等关系。通常用点来表示社会行动者，用 越来越大，因此，我们在2