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2018-02-10 发布于河南
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PBL教学模式下大学英语分级教学的问题及对策

卷第期河北联合大学（）第５３学报社会科学版ｏｌ．１５Ｎｏ．３１Ｖ　　年月（）２０１５５ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｅｂｅｉＵｎｉｔｅｄＵｎｉｖｅｒｓｉｔＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎＭａ．２０１５　　　　　　ｙｙ文章编号：（）２０９５７０８２０１５０３１３０４－２－０－０Ｐ教学模式下大学英语分级教学的问题及对策ＢＬ１１２，，李晓红李跃张磊（河，；河，）１北联合大学外国语学院河北唐山北联合大学轻工学院河北唐山．０６３０００２．０６３０００：；；；关键词ＢＬ教学模式大学英语分级教学问题及对策Ｐ：，，，摘要当前ＰＢＬ教学模式塑造了清新的教育理念创新改进了教学方法已然成为教育教　。，学改革发展的重点而作为ＰＢＬ教学模式实施中重要方法之一的分级教学是深化教学改， “ 、 ” ，。革贯彻分类指导因材施教的原则提高教学质量的有效途径对目前ＰＢＬ教学模式下大学英，。语分级教学出现的问题进行了探讨与分析并针对这些问题提出了应对及优化策略中图分类号：３１９．３文献标识码：ＨＡ　，分级教学主要是针对学生间的个体差异把不　　同水平的学生在原有教学实施基础上进行优化发展、、一形势意义及现状