XX初中创先争优活动实施方案.docVIP

驿城区刘阁初中关于在全校党员中开展“创先争优”活动的实施方案 一、指导思想 深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕推动科学发展，促进校园和谐，服务广大师生，丰富活动载体，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为推动我校教育教学质量稳步提升创造有利的条件和强有力的组织保证。 二、目标要求 通过开展“创先争优”活动，推动科学发展、构建和谐校园、强化科学管理、服务广大师生员工、加强基层党组织建设，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发领导班子成员和党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮、超的竞赛热潮，使党员在各自工作岗位上充分发挥先锋模范作用，并带动、影响周围群众投入到日常工作中去，在全校营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，促进各项工作顺利开展。 三、活动内容 按照区教体局要求，我校在创先争优活动主要有以下内容。 （一）学校党支部集中开展“五个好”活动 我校党支部将按照“围绕中心，打牢基础、改革创新、强化自身”的要求，精心设计活动载体，开展“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、广大师生员工反映好”的“五个好”先进活动。围绕中心，就是要围绕我校全面发展、体制改革和构建和谐校园这一目标，找准党务工作服务中心工作的着力点，使党务工作在总体部署上与我校发展大局相呼应、在工作部署上与我校中心工作相协调、在机制体制上与我校和谐发展相适应，将党的组织优势转化为推动我校各项工作的强大力量。改革创新，就是要坚持解放思想，努力推进党务工作的制度创新、工作创新、方法创新和内容创新，建立健全教育、管理、服务党员群众的长效机制。总结学习实践科学发展观活动的成功经验，探索有利于我校科学发展的体制机制。强化自身，就是要努力打造过硬的党组织，加强学习型党组织建设。全体党员要求真务实、勤俭节约，建立联系群众制度，创新工作方法，为群众解决实际问题。开展批评与自我批评，提高民主生活会质量，进一步提高科学谋划力。提高党员理论素养和解决问题的能力，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 （二）在党员中开展争做“五个表率”共产党员活动 结合我校实际，采取多种方式在党员中开展争做“自觉学习的表率，爱岗敬业的表率，服务群众的表率，遵纪守法的表率，弘扬正义的表率”的活动，组织开展“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，号召每名共产党员要教好一门课、带好一名学生干部、帮好一名后进学生、扶好一名特困学生等；组织“民主评议优秀党员”、“模范党员岗”活动，充分体现新时期共产党员的先进性、模范性和平凡性，做到平时工作看出来，关键时刻站出来；要时刻注意发挥党员的先进性，在各自工作中讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象。我们要造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员的局面。 四、方法步骤 全校创先争优活动总体安排两年半时间，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个节点展开，分四个步骤进行： （一）广泛发动，安排部署（2010年5月中旬—5月底）。 主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上，制定开展创先争优活动实施方案。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准，围绕省轻纺工业行业协会提出的重点工作目标、我校办学特点，进一步细化创先争优活动的具体标准。二是动员部署。5月下旬召开动员大会，进行安排部署，发动基层各支部和广大党员积极投身到创先争优活动中来。同时，还要进行学习交流等争创活动。三是组织学习，党支部成员和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识。 （二）全面争创，扎实推进（2010年6月—2011年6月底）。 结合本单位实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。党支部在2010年“七一”前，对全校党员进行集中学习，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。2011年“七一”前，学校党支部对优秀共产党员、进行一次集中表彰。 （三）对照工作标准，明确努力方向，进一步提高全校党员的政治思想素质和业务能力（2011年7月—2012年6月底）。 发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，扩大典型影响力，充分发挥典型引路的作用。二是搞好对标定位。对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。 （四）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。 围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工