[理学]第1章 直流电路.pptVIP

一、学习电工学的意义和目的 （一）、为了适应新世纪信息化的需求 （二）、掌握电工和电子技术的必要知识，能在以后工作中为建筑电气的设计、识图、施工管理等方面打下基础。 (三)、生活及工作实际的要求。家用电器、智能建筑、交叉科学。（二级结构师要考电工学） (四)、最重要的是….. 二、学习内容 （一）、电路基础（第1，2，3章） （二）、电器及控制部分（第5，6，7章）。 (三)、模拟电子技术（8，9，10，11章） 和数字电子技术（12，13章） (四)、安全用电及电子测量 三、教学要求 （一）、提高整体能力，理论与实际信息相结合，主要思维能力，总结概括能力培养。 （二）、有小测验和作业相结合。 (三)、实验：6个实验。每个实验2学时。 以实验室安排为准。 （四)不能旷课。 参考书：电工学 颜伟中（土建类） 《电工电子技术》徐淑华 第一章 直流电路 1.1 电路的基本概念 1.2 电路的基本状态 1.3 电源及其等效变换 1.4 基尔霍夫定律 1.5 支路电流法 1.6 叠加定理 1.7 戴维南定理 1.8 非线性电阻电路 电力电路 信号电路 1.1.2 电路的基本物理量 1.电流 电荷[量]对时间的变化率称为电流，即 2.电压 电动势是描述电源中非电场力对电荷作功的物理量，它在数值上等于非电场力在电源内部将单位正电荷从负极移至正极所作的功 图1.3 电动势、电压和电流的关系 电压是由于两点间电位的高低差别而形成的，它的方向是从高电位指向低电位，是电位降低的方向 图1.4 电压的参考方向与实际方向的关系 3.功率 如果某个元件(或某段电路)的电流和电压为和，而且电流和电压的参考方向相关联，则功率 图1.5 例1.1元件的功率 【例1.1】 电路如图1.5所示，，计算元件的功率。 解：由电路可知，此题的电流和电压为关联参考方向，有 所以，说明元件发出功率而不是吸收功率，相当于电源。 在时间到期间，元件(或电路)吸收的电能为 单位为焦[耳](J)。若，该元件为有源元件，否则为无源元件。在工程实际中，常用千瓦时( )，俗称1度电。 【例1.2】 汽车照明用12V蓄电池来供60W车灯，若蓄电池的额定值为 (安时)，求蓄电池的能量？ 解： (安时)表明提供5A可使用20h，因此储存能量为 【例1.3】 图1.6电路中，d为电位参考点，各元件的参数值及电压、电流的参考方向如图所示，并知 。试求：(1) a、b、c各点的电位 ；(2) 电压 ；(3) 输出的功率 。 解：(1) ， ，根据欧姆定律 故 (2) 因参考方向是从c向b，故 和 也可以由 和 求得，结果相同。 (3) 1.2 电路的基本状态 1.2.1 有载状态 图1.8 简单直流电路 若开关S闭合，就会有电流通过负载电阻，电路就处于有载状态。此时，电路中的电流为 电源的端电压为 1.2.2 开路状态 1.2.3 短路状态 当两根供电线在某一点由于绝缘损坏而接通时，电源就处于短路状态 图1.11 电压源短路状态 短路电流 功率 【例1.4】 测量一节蓄电池的电路如图1.12所示。当开关S位于位置1时，电压表读数为12.0V；开关S位于位置2时，电流表读数为11.6A。已知电阻 ，试求蓄电池的电动势E与内阻 。 解：当开关S位于位置1时，电压表内阻相当大，因此，故 当开关S位于位置2时，由于电流表内阻，故 由此可解得 1.3 电源及其等效变换 1.3.1 电压源 图1.13 电压源符号 图1.14 电压源的伏安特性