(高三)哲学原理与方法论0.doc

实验中学2017届高考“哲学原理与方法论”大全 11.8 （妥善保管，经常背诵；联系实际，融会贯通） 一：辩证唯物主义唯物论原理的范围（有的资料叫“辨证唯物论”） 1、物质与意识的辩证关系； ①物质决定意识。先有物质后有意识，要求我们要一切从实际出发，实事求是。 ②意识对物质具有能动作用。要求我们重视意识的作用。树立正确的意识、克服错误的意识。 ③我们既要坚持一切从实际出发，实事求是，又要重视意识的作用，树立正确的意识，使主观符合客观。 2、规律的客观性与发挥主观能动性的辩证关系； ①规律是客观的、普遍的。要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。 ②人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。 ③我们想问题、办事情，要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 把高度革命热情和严谨科学态度结合起来，使主观符合客观。 3、马克思主义的物质观。 ①世界的真正统一性在于它的物质性。要求我们坚持唯物主义，反对唯心主义； ②物质决定意识。要求我们一切从实际出发，实事求是。 ③意识对物质有能动作用，要求我们要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。 ④规律是客观的.普遍的，不以人的意志为转移，要求我们要尊重客观规律。同时还要发挥主观能动性，认识规律,利用规律，造福人类。要求我们在工作中要把二者有机结合起来。 4、意识的能动作用--马克思主义意识观； ① 意识对物质具有能动作用。要求我们重视意识的作用。树立正确的意识、克服错误的意识。 ②人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性；自觉选择性、主动创造性、 ③人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展。 ④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观。要求我们一定要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误思想意识。 5、怎样坚持一切从实际出发、实事求是？（以方法论为主） ①要尊重客观规律。从客观存在的事物出发，按客观规律办事，使主观符合客观。 ②要充分发挥主观能动性。不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律. ③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，无所作为的思想 6、辩证唯物主义唯物论的整体原理与方法论 ①世界的物质性原理。要求我们坚持唯物主义，反对唯心主义； ②物质决定意识的原理。要求我们一切从实际出发，实事求是。 ③意识对物质有能动作用的原理，要求我们要重视意识的作用（树立正确的意识，克服错误的意识）。 ④尊重客观规律与发挥主观能动性原理；规律是客观的、普遍的，不以人的意志为转移，人可以认识规律,利用规律造福人类。要求我们在工作中要把二者有机结合起来。 二：辩证唯物主义认识论原理的范围（第六课）（“求索真理的历程”） 1、实践决定认识的原理（实践是认识的基础）； ①实践是认识的来源； ②实践是认识的动力； ③实践是检验认识真理性的唯一标准； ④实践是认识的目的与归宿。 ⑤要求我们积极参加社会实践。立足实践，调查研究，与时俱进，开拓创新。 2、真理的条件性、具体性原理； ①真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。要求我们一切以时间、地点、条件为转移，在实践中追求、发展、检验真理。 ②真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，要求我们坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ③真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。要坚持正确方向，改正错误倾向。 3、认识的反复性、无限性和前进性、上升性原理。 ①认识具有反复性。由于受主客观条件的限制，决定了人们对一个事物的正确认识往往多次反复才能完成。 ②认识具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。 ③认识具有前进性和上升性。从实践到认识，再从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 ④方法论：追求真理是一个永无止境的过程。要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 4、辩证唯物主义的认识论原理（认识论整体角度） ①实践决定认识（实践是认识的基础）；实践是认识的来源、动力、唯一标准、目的与归缩，要求我们要坚持实践第一的观点，积极参加社会实践。 ②认识对实践有反作用，科学理论对实践有指导作用，要求我们要坚持理论和实践相结合，做到理论与实践相结合。。 ③真理是客观的、具体的、有条件的，要求我们坚持主观与客