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[其他资格考试]2011年安徽省教师招聘考试真题汇编合肥庐阳区考编试题
2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题_教育理论
教育理论主观题共五题
1.简述：我国中小学的教学任务(6分)
2.简述人本主义的基本观念（6分）
3.看图说明：给了一幅图（U型图），说明学习动机与学习效率的关系（8分）
4.论述题：教师应具备的知识结构（10分）
5.分析题：漫画反映了什么问题？结合当前我国的教育方针与政策提出改进策略。（10分）
漫画内容为：一小学生被各种作业压倒了
2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题
高中英语教案编写
高中英语教学设计：北师大版必修四 Unit11 4 Whats in the Paper?
2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题
小学语文教案编写
小学语文教学设计题目是《卢沟桥烽火》
2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题
初中语文教案编写
初中语文教学设计:八年级下《满井游记》
2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题
初中语文专业知识
初中语文文言文阅读：《问说》
现代文阅读：《边城》（不是沈从文的）
2011合肥市包河区考试 初中化学
教育理论：
选择（单选，多选） 判断 略
简答：
1.新课程中的学习方式
2.中小学教师应履行的义务
3.运用有意注意规律指导教学
论述：
皮亚杰、科尔伯格的道德规律发展阶段理论，实践意义。
案例分析：
“择校”问题是否无药可救，如何解决？
专业：
1.化学课标（2个选择及9分的简答）
简答题是同一内容采用四种实验方法教学，进行分析。（CO2与水反应，使石蕊变红的实验）
2.高考程度的化学题，涉及一点大学内容。
教学设计：
初中化学的溶液，第一课时
2011年5月28日合肥包河区教师招编原题
教育教学理论
1.简述新课程倡导的现代学习方式的基本特征
2.我国中小学教师应履行的义务有哪些？
3.在教学中应如何运用有意注意的规律
4.皮亚杰和科尔伯格的道德发展论，并阐述其实践意义。
5.材料分析，说说对“择校”的看法，提出合理化意见改善此情况。
初中数学压轴大题：验证u (x,y)=x3—3xy2是z平面上的调和函数，并求以u(x,y)为实部的解析函数f(z),使f(0)=i
2011年合肥市经济开发区教师招聘考试真题
简答题
一、简答题
1、? 元认知的概念理解题。
2、? 新课改对教师专业有哪些要求与挑战？
3、? 三维目标对学生自主学习的意义。
4、? 维果斯基的发展理论与基本观点。
5、? 新课程改革的具体目标。
二、论述题
小刚“想得美”课程表
1、这个课程表反映了我国基础教育的什么问题与现象？（6分）
2、如果评价小刚“想得美”课程表的做法。（8分）
3、结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与新课程改革，谈谈你对“人才观”的认识。（4分）
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