鲁泰洪山小学课程设置方案-洪山镇中心学校.DOCVIP

单位意见：同意按国家课程方案，设置以下课程。 洪山镇洪山小学课程体系设置方案 （国家课程、地方校本课程）? 一、培养目标? 全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀文化传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。? 二、课程设置的原则? 坚持按照学生的培养目标和学生身心发展规律，适应社会发展需要和学校实际科学安排课程；坚持统一性和灵活性相结合的原则，充分发挥新课程体系的教育功能；坚持以“学生为本”的宗旨，面向全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性、创造性，促进学生主动活泼地发展。? 根据德、智、体、美、劳等方面全面发展的要求，将其教育内容全部纳入，有利于学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑及认知规律，把课内外、学校与社会联系起来，把间接的书本知识学习和直接经验体验结合起来，培养良好的学习习惯与行为习惯，为学生健全人格的形成和态度、能力、知识等方面的学习与发展创造条件。? ?学校课程以灵活性、适应地方和社会发展的现实需要，落实国家课程方针并开设校本课程，适应学校办学方向，开设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有个性的过程。新课程不仅为学生共同发展奠定基础，也注重学生个性发展。? 三、课程实施? （一）国家课程? 1、道德与法治（1年级）、品德与生活（2年级）、品德与社会（3-5年级）、科学、语文、数学、英语、体育、音乐、美术开全课程，开足课时。学年课时总数和周课时数控制在国家所规定的范围内。每学年上课时间35周，学校机动时间2周，安排传统活动、运动会等。复习考试时间2周，寒暑假、国家法定节假日共13周。 2、晨会、升旗活动等每周至少安排一课时，主要进行常规教育，开展少先队中队活动，并结合学校和学生实际，由班主任教师自行安排。? 3、一至五年级的体育课，均应贯彻“健康第一”的原则。 4、学校开设英语课，起始年级为三年级。? 5、各门课程均应相应结合本学科特点，有机地进行德育教育。 （二）地方课程与学校课程 1、根据国家与省规定，地方课程、学校课程的课时与国家规定的综合实践活动（研究型学习、信息技术教育）课时统筹安排与综合使用原则。? 2、地方课程根据《山东省义务教育课程设置方案》安排《安全教育》、《传统文化》、《心理健康教育》作为地方课程，从一至五年级全部开设。三至五年级开设《信息技术》、《综合实践》每周各一节。? 3、校本课程学校根据地域特点、学生学情开设：《书法》、《国学经典》、《快乐123》等特色课程。 （1）作为淄博市书法实验学校，一、二年级每周设一节书法课，主要以铅笔字为主；三、四、五年级每周设一节书法课，主要以硬、软笔书法为主。 （2）《国学经典诵读》一至五年级每周一节，内容是一年级《三字经》；二年级《弟子规》；三年级《增广贤文》；四年级《千字文》；五年级《古诗词鉴赏》。 （3）《快乐123》课程（见学校《快乐123》课程实施方案。 四、校本教研? 为加强各学科课程目标的实施，安排任课教师语文每周四，数学每周二，也可适当调整。其他学科教研组长协调安排时间开展学习教研、听评课活动，并认真填写活动记录。? 五、目标管理? 1、所有科目均须备课并体现书面或电子教案再上课，可参考其他教师已有的教案，但必须体现其实用性。? 2、备课时数以一学期应有课时计算，各种作业布置合计不少于上课时数。但语文、数学一、二年级不留书面家庭作业，其他非考试科目不留书面作业，品德与社会、科学、英语不留课下书面作业。? 3、以上措施通过教师评估考核实施。 洪山镇洪山小学课程设置 课? 程 一 二 三 四 五 品德与生活（） 3 3 3 3 2 语? 文 —5年级包括书法1课时 8 8 7 7 6 数? 学 4 4 4 4 5 外? 语 ／? ?／ 2 2 3 科? 学 ? ?／? 2 2 2 音 ?乐 2 2 2 2 2 美 ?术 2 2 2 2 2 体育与健康 4 4 3 3 3 ／? ?／ 1 1 传统文化 1 1 1 1 1 心理健康教育 1 1 0.5 0.5 0.5 综合实践 ／? ?／ 0.5 0.5 安全教育 0 0 0.5 0.5 0.5 环境教育 ／? ?／ 周总课