[法律资料]农村学校义务教育教学质量问题研究述评.pdfVIP

教 育 评 论 农村学校义务教育教学质量问题研究述评 ① ② 李 颖 王嘉毅 ( 河西学院教育系讲师 西北师范大学副校长) ① ② 摘 要 在新的历史时期,农村义务教育教学质量成为义务教育发展的关键。本文拟就以往 [ ] 农村教学质量相关研究成果进行梳理和分析,主要涉及教学质量问题现状、影响因素、解决对策等 具体问题,并在此基础上对教学质量研究现状进行反思。 关键词 农村 义务教育 教学质量 [ ] 教学质量是教育质量的核心,也是教育公平的核 农村,比如甘肃临夏回族 自治州的东乡自治县 2002年 心。当前我国义务教育基本普及,教育均衡发展、教 小学生年辍学率为 10%,其中女生辍学率达 26.03%。 [3] 育公平问题越来越引起人们的重视,并成为我国教育 又如湖南省衡阳市农村义务教育的发展状况调查显示, 改革与发展的重要方面。随着 “三农”问题的凸现, 衡阳市农村学校从小学四年级到初中毕业,1999年— 众多教育专家、学者和教育工作者深刻地认识到,农 年的 年间,累计辍学率达 。 [4] 2003 5 30.7% 29 村学校教学质量的重要性,农村教学质量问题成了教 (三) 农村义务教育的教育教学质量不高 育研究的热点。本文拟就已有农村义务教育教学质量 教学质量的高低,是衡量义务教育水平高低的重 的相关研究成果进行评析,从文献看,已有研究成果 要尺度,直接影响人才的培养质量。在农村 中小学, 集中体现在以下几方面: 义务教育教学质量低下。云南省西双版纳傣族 自治州 一、关于教学质量现状与问题的研究 景洪市和思茅地区普洱县 7个乡的调查显示,中小学 (一) 农村义务教育的普及率较低 的教学质量偏低,各科及格率一般均在 50%左右,全 截止 2006年底,全 国小学学龄儿童净入学率达 科及格率一般只有百分之几。如西双版纳景哈乡中心 99.27%,初中阶段教育毛入学率达 97%。全国绝大部 小学 2001-2002学年度六年级样本班市统考语文成绩 分地方已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文 平均 60.33分,及格率 57%,数学平均 51.74分,及格 盲,人均受教育年限达到 年。与全国平均水平相比, 率 ,全科及格率 。小学升初中不及格率 占 8 41% 32.6% 农村义务教育的普及水平还不高,农村教育整体薄弱 到 70%-80%。初三年级教学质量检测成绩语文平均 的状况还没有得到根本转变。目前全国尚有 431个县 43.47分,及格率 21.35%,英语平均 33.57分,及格率 没有普及九年义务教育,其中 多个县还没有普及初 ,数学平均 分,及格率 ,全科及 60 5.62% 36.42 20.79% 等义务教育。在 431个县 中,有 372个在西部地区。 格率为 2.75%。澜沧县木嘎乡 2001年的小学毕业成绩 以甘肃省为例,截止 2005年底,全省有 19个县 尚