校长-教师岗位交流工作案例.docVIP

优化配置师资力量 促进义务教育均衡发展 ------新乐市XX学区教师校长交流改革工作优秀案例 推进义务教育均衡发展是落实三个代表重要思想和科学发展观的具体体现，是密切党和政府与人民群众血肉联系的重要纽带，是全面建设小康社会和推进社会主义和谐社会建设的基础性工作。 义务教育均衡发展 课堂中，根据儿童年龄特征，遵循教育原则精心设计每一节课，善于引导学生主动去探究，及时挖掘学生的思维潜力，“要我学”为“我要学”，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。 班级管中，注重用，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。2015年9月，学区把XX从回头岗调到XX小学担任校长工作。刚接手时的学校有6个教学班，205人，学生外流严重，外欠也很多，可以说，连日常工作都难以正常开展。常校长到校后，根据学校现状提出了学校的现阶段管理目标：加强管理，提高学校教学水平，以“管理﹒质量”年为契机，与时俱进，求真务实，使学校管理朝着精细化、制度化发展，提升学校名气，以留住本村学生，争取不让一个学生外流。 我们常说：机遇与挑战并存。常校长是一个很有特点的年轻校长，以来，工作雷厉风行，真抓实干，严格要求以身作则。 几年前，XX小学还是一副破旧不堪的模样，围墙门窗老旧，水泥墙面死气沉沉，校园内缺乏生机，大门口年久失修，教室内墙皮斑驳、污浊。为了让全体师生能有一个舒适的学习生活环境，常校长利用各个假期制定装修计划并全力实施。2016年的十一假期间，将教室更换铝合金门窗，整改线路，安装空调，使全体师生过了一个温暖的冬天。2017年的暑假进行室内粉刷装修，翻修大门口，进行校园外部粉刷及喷绘。教室里安装多媒体设备，校园每个角落安装监控设备。另外常校长还带领教职工牺牲掉全部节假日，对学校的少科室、音乐教室、美术教室等各功能室整理一新。通过这一系列的改革，不凝聚了全体教职工的人心，使学校精神面貌也发生了明显的变化，师生焕发出勃勃生机。 作为学校管理者，既要从大处着眼，高屋建瓴，统筹规划好整体工作，同时又要俯下身子，从细致入微着手，深入教学第一线进行有效的检查、制度的落实等工作，从“管”、“理”两个层面开展工作。为了抓好教学工作校长 奖励优秀道德行为 打破传统德育工作中以“禁止”、“防堵”、“限制”为主的方法，通过正面鼓励的形式帮助学生树立自信，解放个性。把学生在校期间每天所表现的优秀道德行为公布在学校和各班的宣传栏上，并以优秀积分的形式记录下来，然后给不同档次得分的同学以不同的奖励： 10分可当一次出（护）旗手，20分可参与大中队干部竞选，25分可参与“希望之星”评选。这样，通过正面鼓励的形式宣扬了优秀道德行为，帮助学生找到了身边鲜活的学习榜样，让学生的点滴进步和闪光之处得到肯定，让抽象的德育贴近了学生的生活，激励他们不断追求进步，崇尚真、善、美。 目前，我校的“优秀道德行为公示栏”已成为每位学生跨入校园首先关注的焦点。 “校长是一校之魂”。一位校长的品德、学识、才能，对办好一所学校的关系极大。一个没有任何责任心的校长是根本不可能办好一所好学校的。在工作中，我们不仅要用自己的人格魅力去影响师生，而且还必须用自己的智慧、才能去指导教育实践，真正成为师生之友、师生之师。 校长教师交流，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。我学区通过校长和教师的交流使薄弱学校受益匪浅。今后我们将进一步加大岗位交流，为更多的学校创造更大的发展机遇。 1