九年级物理上册集体备课.docxVIP

2017 至 2018 学年度第 一 学期当堂达标学期教学计划学校滕庄中学姓名段振华滕桂玲年级九学科物理单元划分单元内容课时单元内容课时十三内能4十四内能的利用4十五电流和电路8十六电压 电阻5十七欧姆定律6十八电功率7学期教学目标知识与技能1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高；过程与方法由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法。情感态度与价值观培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。教学重点电流和电路、电压、电阻、欧姆定律、电功率教学难点电流和电路、电压、电阻、欧姆定律学期计划（1）学情分析学期教学进度表周次教学内容周次教学内容第1周第十三章 第1节 第2节第2周第十三章 第3节 章节复习第3周第十四章 第1节 第2节 第4周第十四章 第3节 章节复习第5周国庆放假第6周第十五章 第1节 第2节第7周第十五章 第3节 第4节第8周第十五章 第5节 第9周第十五章章节复习第10周期中复习第11周第十六章 第1节 第2节第12周第十六章 第3节 第4节第13周章节复习 第十七章第1节第14周第十七章 第2节 第3节第15周第十七章 第4节 第16周章节复习 第十八章第1节 第17周第十八章 第2节 第3节 第18周第十八章 第4节第19周第十八章章节复习第20周期末复习第21周第22周学期计划（2）第十三单元单元教学计划教材分析本章主要研究内容的有关知识，是在前面第十一章学习“机械能”的基础上，把对能量的研究拓展到内能。本章第三节：第一节教材从分子的组成入手，先说明分子在做无规则运动，然后讲到扩散现象，并对分子热运动详解，说明分子间存在相互作用力。第二节引导学生类比宏观物体的机械能得出内能的概念，并通过实验进一步探究内能转变的的途径，从热传递改变能能引出热能的概念；第三节通过探究来比较不同物质的吸、放热性能，进一步引出比热容的概念，并介绍了“水的比热容较大”的应用。单元教学目标1、知道和认识层次，初步了解分子动理论的基本观点，了解比热容的概念。2、理解层次，能用分子动理论解释某些热现象和某些自然现象，能用能量转化和守恒分析物理现象。3、通过观察实验，初步了解分子运动理论；通过观察实验，理解改变物体内能的两种方式并了解影响物质吸放热多少的因素。4、了解物质属性的研究对科技进步的影响；有用能量转化与守恒的观点分析物理现像的意识。教学重点1、分子热运动。2、内能改变的方法。3、理解比热容概念。4、热量的及计算。教学难点1、分子之间存在作用力。2、内能的理解。3、扩散现象的解释。4、热平衡方程的应用。备注鲁权屯镇集体备课教案（九年级上册物理）时间备课人滕桂玲 段振华课题：分子热运动授课人滕桂玲班级九年级一班课型：新授课 课时：1教学目标1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3．知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4．知道分子之间存在相互作用力。（二）过程与方法 通过实验和类比等方法，培养学生的观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力。 （三）情感态度价值观 通过实验，激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。重点扩散现象和分子间的作用力难点理解扩散现象教具香水、装有NO2气体的瓶子、玻璃板、空瓶子、烧杯、红墨水、清水、热水、滴管、两个铅柱、钩码、磁铁、铁钉、多媒体课件。教学过程（一）引入新课 创造情境：①倒少许香水到香熏灯托盘中，拿给前排同学闻。②点亮香熏灯，稍后问后排的同学有没有闻到香水的味道。 是的前面，大家已经在《宇宙和微观世界》中学习了物质是由分子组成的知识。要详细了解香水分子怎样运动的，我们一起来进行今天的学习。（二）进行新课 物质是由大量微小的分子组成 物质是由分子组成的，如果把分子看做球形，它的直径约10-10 米。 教师小结：打开香水瓶能闻到香味后，是一些带有香味的分子，从香水瓶中挥发出来，进入