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年级 四 学科 信息技术 教学内容 第 三 单元（章）第 二 节 第 2课时 发送电子邮件 课型 新授课 单 元 课时数 4 备课时间 2010年11月16日 上课时间 年 月 日 三 维 目 标 （结 构 树） 1、知识与技能： （1）、使学生掌握登陆电子邮箱的方法； （2）、使学生掌握抄送和密送的方法； 2、过程与方法： 通过收、发邮件的实践活动,让学生掌握学会自主或借助帮助信息,协同大胆探索知识的方法。 3、情感态度、价值观： (1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯,负责任地使用因特网。??? (2)培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。 教学重点 学会在自己申请的邮箱里向朋友发送电子邮件 教学难点 附件发送。 教学准备 多媒体辅助教学资料  教 学 过 程 修改与备注 1、复习旧识，激情导入： 师：我们上节课已经学习和使用了自己的免费邮箱，你们想不想知道你们的邮箱里面都有什么呢？ 2、讲授新课： A师：首先我们要进入我们的邮箱，应该怎样进入呢？ 第一：我们要登录“网易”首页，接着填写邮箱的用户名和密码，然后单击“登录”，这样，我们就登陆到我们的邮箱首页。（介绍邮箱首页）。 现在我们基本上知道邮箱的基本功能了，那我们就要来给同学发送邮件了，告诉他你有一个电子邮箱了。同学们还记得写信的格式吗?(叫同学回答写信的基本格式） （操作发邮件的步骤，强调注意事项）请同学们认真观察我是怎样操作的？在我操作完后，看看有没有同学能够为同学们也讲解一遍过程。 如果这时你还有一些漂亮的图片想跟同学一起分享，应该怎么办呢？停顿，今天老师就介绍一个新的方法，可以和同学一起共享图片或文章。（操作添加附件的过程） 3、趣味练习: (1)（给老师发邮件）现在请每一位同学发一封邮件给老师，把你最喜欢的图片或者音乐和想对老师说的话以信的格式发给老师，这是老师的邮箱地址（guaozhi4680231@163.com), 看哪一个同学做的又快又好。（学生操作，老师巡视). (2) 老师在五分钟的时间里收到了同学们想对老师说的话和一些歌曲，（念一些同学的邮件），我非常高兴，但由于时间的关系，其他同学的邮件我会在课后认真看，下面的时间由同学们自由交流经验。 （3）如果你想将一份贺卡同时送给你的多个好朋友，该怎么办呢？试着学习电子邮件的“抄送”和“密送”功能。 4、注意点： 请不要有意将有病毒的文件发给他人。 ?五、总结： 教 学 过 程 修改与备注 这节课同学们都学到了什么？能否给自己打分？ 六、作业： 回去思考一下：如果你要给很多同学发邮件，要一个同学一个同学的发会感到很麻烦，那有没有简单一点的方法呢？回去试一下，明天告诉老师你探索的结果。 板 书 设 计 收发电子邮件 Guozhi4680231@163.com 教 学 反 思 教 学 设 计 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 ——苏霍姆林斯基