四年级语文上册复习大全.docVIP

六、按查字典要求填空。 1、“缝”字用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ），组词（ ）。 2、“城”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，这个字共（ ）标点符号歌。 　　标点符号很重要，组成文章不可少。 　　该用哪种小符号，都要认真来思考。 　　意思未完用逗号，一句完了用句号。 　　喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 　　并列词语用顿号，并列分句用分号。 　　提示下文用冒号，对话引用加引号。 　　书文名称要标明，前后加上书名号。 　　有些意思要省掉，可以加个省略号。 　　转折解释破折号，表示注释加括号1、我们是祖国的花朵。 （√ ） 把孩子们比作花朵。 2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。 （√ ） 该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子。 3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。 （错 ） 4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。 （√ ） 把鹅卵石比作宝石。 5、小姑娘有一颗金子一样的心。 （√ ） 把纯净的心灵比喻成金子，像金子般珍贵。 6、会场上响起了雷鸣般的掌声。 （√ ） 把热烈的掌声比作轰轰雷鸣。 7、长城像一条长龙。 （√ ） 把雄伟蜿延的长城比作长龙。 8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （ 错 ） 9、湖水平静得像一面镜子。 （√ ） 把湖水比喻成镜子。 10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！ （√ ） 把小兴安岭比作宝库。、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。2、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。3、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗? 巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。4、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗? 谁都不能否认这部电影没有教育意义。5、我们难道能做损人利己的事吗? 我们不能做损人利己的事。 6、人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗? 人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。7、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗? 同窗六载的情谊，我们不能忘记。8、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？ 这个故事使我感动得流泪。9、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？ 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 10、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？ ?美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。 十二、把陈述句改为反问句。 这件事让人高兴。 这件事怎能不让人高兴呢？? 2、字典不正是我们的朋友吗？ 字典是我们的朋友。 3、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，难道不值得大家学习吗？ 他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，值得大家学习。 4、作为学生怎么能不遵守学校的规章制度呢？ 作为学生要遵守学校的规章制度。 5、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗? 对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。 十三、把双重否定句改为肯定句。 1、没有一个人不认为他的画画得好。 2、地球太容易破碎了，我们不得不保护它。 3、在证据面前，你不可能不说出事情的真相。 十四、把下列句子改成把字句。 雨水淋湿了我的衣服。 同学们交给我一项任务。 山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 这道难题终于被我解答出来了。 小草被人们叫做大力士。 我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。 妈妈不小心摔坏了我的文具盒。 桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。 在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。 十五、把下列句子改成被字句。 1、陈医生看好了孩子的病。 、激流冲跑了那块人们洗衣用的石。 、雨水淋湿了我的衣服。 、灯光照得夜空光彩夺目。 、乌云遮住了太阳。 列车奔驰。小蜜蜂飞来飞去。星星眨眼。巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。 清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。穿着节日盛装的孩子们喜气洋洋地参加游园活动。深红的太阳突然放出