我有一盒彩笔第一课时.docVIP

科目 语文 年级 二年级 课题 我有一盒彩笔 备课学校 主备人 课型 新授 课时 第一课时 共享人 学习 目标 1、自主识字19个,掌握其中8个生字的写法,认识多音字藏。 2、熟读课文，初步感知课文内容。 学习 重点 掌握本课生字，熟读课文，初步感知课文内容。 学习 难点 熟读课文，初步感知课文内容。 学习 方法 合作探究 教学 准备 PPT课件 学习过程设计 程序 时间 教师行为 期望的学生行为 评注、修改 导入 学习生字 自我展示 初读课文，感知课文内容 回顾课文内容 作业 2分钟 20分钟 3分钟 14分钟 1分钟 猜谜语导入 1.出示谜语 细细身子穿彩衣， 没事就在盒里睡， 美术课上带着它， 画出什么都美丽 2.揭示谜底:彩笔 3.揭示课题，出示课题并齐读。 二、学习生字 (一)认识要求认识的字 1.小组合作认一认 2.师检查 3.学习多音字“藏” (二)小组合作学习生字，完成合学任务（幻灯出示生字：盒 彩 圆 底 宝 永 消 灭） 1.合学任务一：说出这些字的结构 2.合学任务二：说出这些字的部首 3.合学任务三：我会口头组词 4.合学任务四：我能说出这些字的笔顺 （1）.生说师板书 （2）.生本子上写，推选优胜者展台上展示 四、自我展示 1.幻灯出示词语，指名读 一盒、彩笔、美丽、直线 、 稻田、海底 、宝藏、永远、 消灭、连绵起伏 2.选词造句 三、初读课文，感知课文内容 师范读课文（配乐朗读） 生跟师读课文（配乐幻灯出示） 3.小组长组织组员读课文 4.学生表演朗读 5.齐读课文，思考文中的“我”画了几幅画？是那几幅画？ 四、回顾课文内容 文中的“我”画了两幅画，画了美丽的今天和明天的理想。 作业： 1.用彩笔画一幅自己喜欢的画，并口头描述这幅画。 2.学会本课要求学会的生字。 学生猜谜语。 合作学习识记二类生字 学会本课要求会写的生字 能选词造句 能读出课文表达的感情 初步感知课文内容 板 书 设 计 我 有 一 盒 彩 笔 盒 彩 圆 底 宝 永 消 灭 教 学 反 思 校长(主任) 签字： 年 月 日 备注 周审 签字： 年 月 日 备注 小计： 节 月查 签字： 年 月 日 备注 总计： 节 the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be the side should be in the Datum and vertical box should be flush with the base perpendicular, otherwise will have to adjust. (4) school: when the Datum is established will be measured. Before the measurement you want to foot all Gages, all gauges must be