高考生物实验中的变量PPT.ppt

实验题中的变量;浙江省近5年高考实验试题;自变量;探究生物试剂W对动物不同的细胞分裂具有促进作用 ; 大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多。为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路。 　一、实验分组 　A组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水 　B组:动物细胞培养液+癌细胞+ 1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水 　C组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+ 1mL DNA复制抑制剂 　D组：动物细胞培养液+癌细胞+_______________ 　每组设置若干个重复样品。 　二、适宜条件下培养一段时间 三、定期取样，用比浊计和血球计数板两种仪器进行测量 四、数据分析，得出结论 　请回答： （1）本实验的自变量是_______________。 （2）补充D组处理： 。 ; 大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多。为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路。 　一、实验分组 　A组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水 　B组:动物细胞培养液+癌细胞+ 1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水 　C组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+ 1mL DNA复制抑制剂 　D组：动物细胞培养液+癌细胞+_______________ 　每组设置若干个重复样品。 　二、适宜条件下培养一段时间 三、定期取样，用比浊计和血球计数板两种仪器进行测量 四、数据分析，得出结论 ; 组别;已知条件;苦马豆素(SW)是从植物灰苦马豆中分离获得的，许多学者做了大量研究，得到结果如图所示，为了验证SW具有抑制肿瘤细胞生长的作用, 兴趣小组重复了学者们所做的实验。;已知条件; ①将悬浮培养的肝癌细胞悬液细胞随机均为三组 ②每组制成单细胞悬液，接种于多孔板，加入等量培养液，每组设5个平行孔于37℃、5%CO2培养箱中分别培养24h ③加入等量不同浓度SW溶液，于37℃、5%CO2培养箱中分别培养 ④ 在24h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线.;苦马豆素(SW)是从植物灰苦马豆中分离获得的，许多学者做了大量研究，得到结果如图所示，为了验证SW具有抑制肿瘤细胞生长的作用, 兴趣小组重复了学者们所做的实验。;已知条件;??学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，左图为实验结果曲线图。;材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。;（2）材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。;已知条件;实验思路:;已知大麦在萌发过程中可以产生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：;试管号;