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(苏教版)五年级语文上册课件第一单元复习(超全面)PPT
第一单元复习;
本学期我们要养成 和 的良好的学习习惯。
;
1、师恩难忘
;
赞美老师的名言:
1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
2.随风潜入夜,润物细无声。
3.落红不是无情物,化作春泥更护花。; 自读课文后填空:
《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠,他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”这句话的理解是:这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事,有如春雨点点,激起作者对文学的热爱与向往,最终使作者走上了文学之路。
;四、根据提示写成语。
?1、形容口才好的成语有:口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语???四座
2、形容人才学出众的成语:才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今
3、八字成语:
十年树木,百年树人。 生于忧患,死于安乐。 螳螂捕蝉,黄雀在后。 不经一事,不长一智。 千里之行,始于足下。 攻无不克,战无不胜。
道高一尺,魔高一丈。 当局者迷,旁观者清。 精诚所至,金石为开。;六、关于读书的名人名言
(1)读书破万卷,下笔如有神。--唐 杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》
?(2)书犹药也,善读之可以医愚。--西汉 刘向
?(3)问渠哪得清如许,为有源头活水来。--宋 朱熹 《观书有感》;
2、陶校长的演讲;一、填字:
liàn? 锻( )精( )( )接??
简( )( )钢
jí??立( )( )使?( )然
? ( )时?? 奋笔( )书
lì?( )史??日( )鼓( )
( )害?激( )再接再( );
一、填字:
liàn?锻(炼)?精(练)(连)接
?? 简(练)(炼)钢
jí?? 立(即)(即)使?(既)然
? (及)时? 奋笔(疾)书
lì? (历)史?日(历) 鼓(励)
(厉)害?激(励)再接再(厉);二、根据课文内容填空。
?1、“陶校长”是陶行知,他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。
他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己,以此激励和鞭策自己 。健康是生命之本;学问是一切前进活力的源泉;工作能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力;道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
2、这是一篇演讲稿。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的主要特点:真实性、鼓动性。;三、在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。
?1、根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。
?2、每个人( )讲究““公德”,( )讲究“私德”。
?;三、在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。
?1、根本一坏,(即使)你有一些学问和本领,(也)不会成为对社会有用的人。
? ?即使困难再大,我们也要想办法解决,绝不能向困难低头。
2、每个人(既要)讲究“公德”,(也要)讲究“私德”。
? 我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养,学做真人。;四、陶行知的名言。
?1、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
?2、捧着一颗心来,不带半根草去。
?3、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
?4、我是中国人,我爱中华国。中国现在不得了,将来一定了不得。;
3、古诗三首;
一、读古诗填空。
?1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是( )代诗人( )。诗歌记述了( )这件事。通过与童子的问答,体现了隐者( )性格以及诗人对他的( )。
?2、《所见》是( )朝诗人( )的作品,诗人向我们描绘了( )。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是( ),忽然“( )”,是因为他 “( )”。我们还从诗中“”( )”一词中可见当时是( )。;
一、读古诗填空。
?1.《寻隐者不遇》这首诗的作者是(唐)代诗人(贾岛)。诗歌记述了(诗人前往山中寻访隐者而没有遇到)这件事。通过与童子的问答,体现了隐者(高洁)性格以及诗人对他的(仰慕之情)。
?2.《所见》是(清)朝诗人(袁枚)的作品,诗人向我们描绘了(一幅生动的牧童行歌捕蝉
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