12-13版高中生物多媒体同步授课课件：第5章 第1节 基因突变和基因重组(人教版必修2)PPT.ppt

第1节 基因突变和基因重组;知识目标 1.知道人工诱变在育种上的应用； 2.识记基因突变、基因重组的概念、特点和意义。　　 能力目标 1.通过对课本引言的学习使学生学会由“总”到“分”的分析问题的方法； 2.通过实例的分析，培养学生归纳总结的逻辑推理能力。 情感目标 1.初步学会用辩证唯物主义观点来认识生物体和生物界的多样性； 2.通过教材介绍的我国在诱变育种方面所取得的成就，对学生进行爱国主义教育。;3; 普通的小麦种子种植在肥沃的土壤中，给予充足的阳光和水分，结出的是粒多饱满的种子，但是再把这些种子种下去结出的仍旧是普通的种子。; 太空椒（经过太空遨游，也就是经过辐射的）和普通椒相比，太空椒具有明显的优势，果实肥大，把其种子种下去后结出的仍是太空椒。;变异的类型;思考与讨论;┯┯┯┯ＡＴＧＣＴＡＣＧ┷┷┷┷;细胞周期中的???裂间期;二、基因突变的原因、特点及意义;2.基因突变的特点;3.意义：;“一母生九仔，连母十个样”，这种个体的差异，主要是什么原因产生的?;1.概念:;3.意义:;1.生物变异的根本来源是（ ）　　 A．基因重组 B．染色体数目变异　 C．染色体结构变异　 D．基因突变 2.基因重组发生在（ ） A．减数分裂形成配子的过程中　　 B．受精作用形成受精卵的过程中 C．有丝分裂形成子细胞的过程中　　 D．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中;3.某自花传粉植物连续几代开红花，一次开出一朵白花， 白花的后代全开白花，其原因是（ ） A．基因突变 B．基因重组 C．基因分离 D．环境影响;5.若一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变异主要来自（ ） A.基因突变 B.基因重组 C.环境影响 D.染色体变异;变异的类型;不要因为恐惧而犹疑，前进就能消除恐惧。