15电视摄像的编辑意识PPT.ppt

教学目的： 1、掌握判断一个镜头好坏的标准。 2、了解镜头组接应考虑的因素。 3、理解摄像师树立编辑意识的重要性。 4、理解电视编辑常见方式对摄像工作的要求和启发。 5、掌握从编辑角度出发设计并拍摄好各类电视镜头的方法。 ;教学重难点： 1、镜头组接应考虑的因素。 2、摄像师树立编辑意识的重要性。 3、电视编辑常见方式对摄像工作的要求 和启发。 4、从编辑角度出发设计并拍好各类电视 镜头的方法。 课时安排：1课时;第一节 摄像师树立编辑意识的重要性;;;;;;;造型因素;;;;;;;;;第二节 后期编辑对前期拍摄工作的启发;2、串联式剪辑 以线性叙述方式进行画面组合的方式，是画面本身可以具有独立叙事功能。 特点：镜头之间有因果联系和时间先后，不能随意改变镜头的位置顺序。 拍摄要求： 1)尽量保持拍摄对象动态和过程的完整、流畅。 2)必须成组地拍摄镜头。 3)养成蒙太奇的思维习惯 ;3、交替式剪辑 把两种或两种以上的时间或兴趣中心交替出现在电视画面上，从而构成一个链式叙述。 特点：相辅相成或相反相成 拍摄要求： 1)分切拍摄 2)拍摄相关、相对比或相反的镜头 3) 同一场景中，开始用运用大景别交代位置关系，依靠内反拍、外反拍、平行镜头分别表现双方，结尾通过拉或摇等方式介绍双方整体位置关系。位置或方向变化时插入交代镜头。 ;;;2、主镜头和插入切出镜头 主镜头：指能把事件叙述清楚的所有关键镜头 插入镜头：指对先前镜头中某一部分的近景或特写 切出镜头：所表现内容与主镜头所表现事场景等没有直接联系，或只是间接相关，往往是背景镜头或隐喻镜头等;3、长镜头和短镜头 长镜头概念：加菲猫 获得长镜头的四种拍摄手法： 利用大景深 采用运动拍摄 单纯通过延长时间 段落长镜头 平时拍摄中应长短结合;; 5、转场镜头 遮挡镜头 虚化镜头 甩镜头 利用主体对象出画和入画 相似体 ;;对摄像师的要求;思考题;补充： 电视摄像师的基本素质 　　　一、摄像师的任务 根据作品内容和编导的创作意图，对画面进行艺术构思，并在特定的场景、色彩、光线等条件下，熟练地操作摄像机，把握拍摄质量，寻求最佳的构图形式，生动地表现被摄体。;二、摄像师工作的特点 1．技术与艺术的综合性 2．拍摄时的再创作性 3．拍摄前对作品的理解 4．现场的灵性;三、摄像师的基本素质 1. 娴熟的技术操作能力 2．扎实的影视专业知识 3．全面的艺术修养 4．务实的现场拍摄 5．文理兼容的科学知识 6．丰富的想象力;