2015中考化学一轮复习建议(郜艳)PPT.ppt

（2014武汉）将4.0 gCu—Zn合金粉末放到盛有10 g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下： (1)Cu—Zn合金属于________材料(“金属”或“非金属”)。 (2)若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分，请计算原Cu—Zn合金中Zn的质量。写出必要的计算过程。 反应前物质的质量/g 反应后物质的质量/g Cu—Zn合金 稀硫酸 滤液 4.0 10 11.26 金属 标准 活动与探究建议 3．认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的。 4．知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。 5．了解饱和溶液和溶解度的含义。 6．能进行溶质质量分数的简单计算。 7．认识溶质质量分数的含义，能配制一定溶质质量分数的溶液。 8．能举例说明结晶现象。 9．能说出一些常见的乳化现象。 10．了解溶液在生产、生活中的重要意义。 ①利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度；依据给定的数据绘制溶解度曲线。 ②实验：比较氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种物质在水中溶解时的放热(或吸热)现象。 ③观察生产，生活中的乳化现象。 ④根据已知比例配制某种无土栽培所需的无机盐营养液。 溶液 一、依据课标，研究中考真题 三、归纳整理，构建网络、细致落实 三、归纳整理，构建网络、细致落实 溶解度含义及其应用 有关溶液的常见题型 溶液的形成 有关溶质质量分数的计算 配制一定溶质质量分数的溶液 ………… 溶解度表格和曲线的使用 物质的分离、提纯 四、适度测评，突破重难点、查漏补缺 二、回归教材，重视基础、全面梳理 课题 2 溶解度 下册40页 （2014山西，23）根据表中数据，回答下列问题。 (1)40℃时，NaCl的溶解度是 . (2)20℃时，称取31.6克KNO3固体加入100克的水中，充分溶解形成的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，称取31.6克KNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是 . (3) 当等质量KNO3的饱和溶液和NaCl饱和溶液从60℃降温到20℃时，对所得溶液的叙述正确的是 . A.都是饱和溶液 B.溶剂质量KNO3大于NaCl C.溶液质量KNO3小于NaCl 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 NaCl溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 KNO3溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246 一、依据课标，研究中考真题 （2013，山西，22）右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。 （1）溶解度随温度升高而增大的是______物质，t1℃时A、B两物质的溶解度为_______g。 （2）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是__________。 （3）t1℃时，将一定量B的 饱和溶液升温至t2℃，溶液 的质量将_________(填“增加”、 “减少”或“不变”)。 （4）t2℃时，分别用50gA、B 制成饱和溶液，需要水的质量 A_____B（填“＜”“＞”或“＝”） 一、依据课标，研究中考真题 （2012山西22）某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液，现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品。 （1）查阅KNO3和NaCl的溶解度曲线，如图。 从图中可得到的一条信息是 ____ _____ (合理即可)。 50℃时，将85.5g固体药品溶于100g水中， 得到的是KNO3的_____（填“饱和”或“不饱 和”）溶液。将KNO3提纯的方法是___ 。 （2）小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液，其操作步骤是：计算、____、装瓶贴标签。经检测，小明所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小，其原因可能是__ 。 ①KNO3固体仍然不纯 ②溶解前，烧杯中有少量水 ③量取水时，俯视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出 (3)小红提出，也可用一定量20℃时31.6%的KNO3溶液稀释配制5%的溶液，你认为是否可行_____（填“行”或“不行”）。 一、依据课标，研究中考真题 生活中常见的化合物 标准 活动与探究建议 1．认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性。 2．初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。 3．了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。 4．知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。 5．了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 6．知