2015中考总复习：题型专题 探究实践题PPT.ppt

理性反思 探究四：结合以上探究，以提升公民文明素质的迫切性为主题，写出自己的感言。 题型专题(七)┃ 探究实践题 技巧扫描 典型例题 针对训练 题型专题(七)　探究实践题 技 巧 扫 描 技 巧 扫 描 典 型 例 题 典 型 例 题 针 对 训 练 针 对 训 练 题型专题(七)┃ 探究实践题 技 巧 扫 描 技巧扫描 典型例题 针对训练 【怎么考】　探究实践题题型设计的特点是根据活动、应用文体等进行的，要求学生进行开放性的回答。此类试题一般通过一个或几个反映实际问题的材料，设置一定的情境，要求学生“进入角色”，自主探究，根据要求进行活动、写作，学以致用。它的命题宗旨主要是能力立意，开发潜能，鼓励创新，德育功能。其类型归纳起来主要有文体写作类、问题解决类、活动准备类以及混合类。该类题型的主要特点是联系实际、取材广泛，形式多样、设问灵活、答案不唯一、强调创新。 题型专题(七)┃ 探究实践题 【怎么答】　对此类试题的一般性解答要求：①首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。②要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。③要审明题意，按要求作答。④要回归教材寻找知识的落脚点。⑤设计的活动方案或步骤要切实可行、讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美，具有较强的可操作性。⑥注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。 技巧扫描 典型例题 针对训练 题型专题(七)┃ 探究实践题 类型一　文体写作类 这一类型的问题，主要考查学生的综合能力和素质。拟出一个活动，要求学生写宣传材料或活动结束后写总结。文体写作的主要形式有发言提纲、板报设计(内容)、倡议书、调查报告、宣传标语、政治小论文等。其中较为常见的有：板报设计(内容)、发言提纲和倡议书等。 (一)应用文类 所谓应用文类实践与探究题，就是巧妙借用语文知识来设题，要求必须符合相关的体例要求。应用文类主要包括小论文、书信、建议书、倡议书、发言提纲、感谢信等。解答应用文类实践与探究题要做到： 技巧扫描 典型例题 针对训练 题型专题(七)┃ 探究实践题 (1)分析材料，抓住有效信息，找准问题和材料的切入点，紧紧围绕试题要求和材料指向回答问题。 (2)掌握不同的格式，符合题意，如书信，要写明收信人的称呼、正文内容、结束语、署名、时间等。 (3)一定要运用政治术语，切忌用白话或者过多的修饰性词语。 (4)答案中不能出现真实的校名和姓名，要以×××学校或×××人代替。 技巧扫描 典型例题 针对训练 题型专题(七)┃ 探究实践题 (二)主题会议类 主题会议类实践与探究试题主要包括辩论会、讨论会、主题班会、展览会等形式，通过会议的形式来考查学生对知识的理解和运用能力，在解答时，要求我们将主题和活动形式结合起来进行综合回答，具体要做到： (1)设计活动主题。这是设计合理活动方案的核心，主题的设计要紧紧围绕题目的要求。 (2)明确活动目的。这是设计合理活动方案的前提。 (3)做好活动准备。就是要做好思想准备和各项组织工作，使各项活动落到实处。 技巧扫描 典型例题 针对训练 题型专题(七)┃ 探究实践题 (三)宣传板报类 宣传板报类实践与探究题主要包括黑板报、墙报等形式，要求学生能够对板报或墙报按照一定的内容进行设计，既考查了学生实际操作能力，又要求学生具有一定的创新能力。解答这类试题要做到： (1)根据材料内容和设问明确主题。 (2)将板报按不同要求划分成板块。 (3)必须紧紧围绕主题设计。 技巧扫描 典型例题 针对训练 题型专题(七)┃ 探究实践题 (四)标语口号类 标语口号类试题就是要求学生将材料内容进行概括，通过言简意赅的话语写出宣传标语、主题、口号、警示语、广告词、座右铭等。解答标语口号类实践与探究题，要切实做到：紧密结合材料，明确主题，答案可以是一句简洁的话，也可以是词组组合，还可以用对偶句形式，但都应做到简洁凝练，朗朗上口，有感染力，富有宣传教育意义。答案最好是新颖、时尚的语句，结合所学知识和材料内容，不要过于文学化、抽象化。 技巧扫描 典型例题 针对训练 典 型 例 题 例 现在，“中国梦”是中国人的共同话题，实现“中国梦”是我们的伟大历史使命。为了激发同学们的使命感，幸福293班设计并开展了“共圆中国梦，你我同行”的主题教育系列活动。请你用智慧作纸，用责任作墨，用行动作笔，一起参与完成下面的主题教育活动。 【“中国梦想秀”知识抢答赛】 “巍巍泰山有个梦/百姓乐业，天下太平/滚滚长江有个梦/生生不息，繁衍昌盛/绵绵长城有个梦/祥云朵朵，蔚蓝星