1.2-探究电荷相互作用规律导学案(学生).docVIP

课题：1.2 探究电荷相互作用规律 课时:2 班级： 姓名 ： 周次： 时间： 年 月 日 星期 评价 学习目标 1.知道点电荷的概念； 2.理解库仑定律的内容、公式及其适用条件，会用库仑定律进行有关的计算． 学习重点 库伦定律和库仑力 学习难点 关于库仑定律的理解及应用 过程及内容 自主学习 阅读课本P11-P14及相关材料，完成以下内容： 一、决定电荷相互作用的因素 1．探究电荷间作用力的大小跟电荷量的关系：保持两个电荷之间的距离不变，电荷量增大时，作用力；电荷量减小时，作用力． 2．探究电荷间作用力的大小跟距离的关系：保持电荷的电荷量不变，距离增大时，作用力；距离减小时，作用力． 二、库仑定律真空中两个静止的点电荷之间相互作用力的大小，跟它们q1与q2的乘积成，跟它们的的平方成，作用力的方向沿着它们的，这就是库仑定律．表达式，其中k＝，叫做静电力常量.库仑定律的适用：_________ ；（2） _________； 4.点电荷 点电荷是只有电荷量，没有、的带电体，是一种理想化的物理模型．当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至于带电体的形状、大小及状况对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时，带电体可以看做点电荷．、一、库仑定律 [问题设计] 1．如图1所示，用摩擦起电的方法分别让球形导体A和通草球B带上同种电荷，并使球形导体A与通草球B处在同一水平面上．不断改变球形导体A的电荷量，观察悬线与竖直线偏角的变化．保持球形导体A和通草球B上的电荷量不变，改变球形导体A与通草球B之间的距离，观察悬线与竖直线偏角的变化．请根据力学知识判断带电体间相互作用力的大小的决定因素有哪些？ 图1 2．为了分析电荷之间的相互作用，库仑设计了扭秤实验，库仑扭秤是如何比较静电力大小的？库仑是如何改变电荷量的大小的？[要点提炼] 1．公式2．库仑定律的适用 3． [延伸思考] 1．有人说：“点电荷是指带电荷量很小的带电体”，对吗？为什么？2．还有人根据F＝k推出当r→0时，F→∞，正确吗？对点电荷的理解下列关于点电荷的说法中，正确的是(　　) A．只有电荷量很小的带电体才能看成是点电荷 B．体积很大的带电体一定不能看成是点电荷 C．当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时，可将这两个带电体看成点电荷 D．一切带电体都可以看成是点电荷对库仑定律的理解 两个分别带有电荷量－Q和＋3Q的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r的两处，它们间静电力的大小为F.两小球相互接触后将其固定距离变为 ，则两球间静电力的大小为(　　) A.FB.F C.F D．12F 　 针对训练　有三个完全相同的金属小球A、B、C，A所带电荷量为＋7Q，B所带电荷量为－Q，C不带电．将A、B固定起来，然后让C反复与A、B接触，最后移去C，A、B间的相互作用力变为原来的(　　) A.倍 B.倍 C.倍 D.倍二、静电力的叠加 [问题设计]　 已知空间中存在三个点电荷A、B、C，A对C的静电力是否因B的存在而受到影响？A、B是否对C都有力的作用？如何求A、B对C的作用力？ [要点提炼] 1．如果存在两个以上点电荷，那么每个点电荷都要受到其他所有点电荷对它的作用力．两个点电荷之间的作用力不因第三个点电荷的存在而有所改变．因此，两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力，等于对这个点电荷的作用力的． 2．任何一个带电体都可以看成是由许多点电荷组成的．所以，如果知道带电体上的电荷分布，根据库仑定律和定则就可以求出带电体间的静电力的大小和方向． 多个点电荷间静电力的叠加　如图2所示，分别在A、B两点放置点电荷Q1＝＋2×10－14 C和Q2＝－2×10－14 C．在AB的垂直平分线上有一点C，且AB＝AC＝BC＝6×10－2 m．如果有一高能电子静止放在C点处，则它所受的静电力的大小和方向如何？ 图2 4.　如图3所示，两个点电荷，电荷量分别为q1＝4×10－9 C和q2＝－9×10－9 C，分别固定于相距20 cm的a、b两点，有一个点电荷q放在a、b所在直线上且静止不动，该点电荷所处的位置是(　　) 图3 A．在a点左侧40 cm处 B．在a点右侧8 cm处 C．在b点右侧20 cm处 D．无法确定 学后反思 延安市第一中学高 二 （选修 3-1）导学案 1 编写： XX 审核 XX 【学生版】