第3章第1节细胞膜——系统的边界导学案P40.docVIP

?第3章? 第1节 细胞膜——系统的边界导学案P40 【学习目标】： 1．简述细胞膜的成分和功能 2．进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3．认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 【学习重难点】： 1.重点 （1）细胞膜的成分和功能。? ?????（2）细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 2.难点 （1）用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。（2）细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 【学习方法】：看书自学，做记号；请教；提问；讨论。 【教学过程】： *堂堂趣。导入新课 从前有个细胞王国，里面的子民各司其职，他们是细胞膜、细胞质、细胞壁、液泡、细胞核、线粒体、绿叶体。细胞壁和细胞膜是看门的，叶绿体是烧饭的，线粒体是能量站，细胞质是小河，液泡让细胞更坚挺，他们构成幸福的王国。 一、明确学习目标（板书，解读） 1．简述细胞膜的成分和功能 2．进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3．认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 二、看书做记号（不同笔迹、不同符号做记号）堂堂问P40-43 （一）（整体感知）： 1．细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是????????? 。 2．细胞膜主要由? 和? 组成。此外，还有少量的? 。其中? 约占细胞膜总量的50％， 约占40％，糖类占? 。在组成细胞膜的脂质中， 最丰富。 在细胞行使功能时起重要作用，因此，功能越? 的细胞膜，蛋白质的? 和?? 越多。? 3．哺乳动物在发育成熟过程中，红细胞的? ?逐渐退化，并从细胞中排出，为能携带氧的? ?腾出空间。 4．膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，它将生命物质与?? 分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统。细胞膜保障了细胞? 的相对稳定。 5．细胞膜能控制? ?进出细胞，进行细胞间的? 交流，细胞间信息交流的方式多种多样，细胞分泌的? (如激素)随血液到达全身各处，与? ?的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给? ?。 6．植物细胞在细胞膜外面有层?? ，其化学物质主要是? 和 ?，对植物细胞有? 和? 作用。 7．实验? 体验制备细胞膜的方法 （1）实验原理??? 人和其他哺乳动物成熟的____________中没有____________和____________。 （2）实验步骤 （3）实验现象：凹陷___________，细胞体积___________，很快细胞_________，内容物____________。 （4）结论：利用__________________________________________通过渗透作用能制备纯净的细胞膜。 三、课文问题化探究 堂堂问 （二）（精读探究）： 一、细胞膜的制备 体验制备细胞膜的方法：①为什么选择动物细胞？ _______________________________________________________________________________ ②为什么选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料？ _______________________________________________________________________________③怎样才能获得细胞膜？ _______________________________________________________________________________ 思考：制备细胞膜的时候用鸡的新鲜的红细胞稀释液可以吗?为什么? 二、细胞膜的成分 1、细胞膜的成分有哪些？各成分的比例关系如何？ 2、细胞膜的功能主要和哪种成分有关？____________________________ 例1．细胞膜的主要组成成分是?? ??(??? ) A．糖类和蛋白质?