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辽宁师范大学美术学院 迈进教育技术 错误理解 教育技术概念 专家评说 不同学习材料对比 对二十一世纪教师的要求 教育改革与教育技术的关系 产生误解的原因 教育技术对我们的影响 你们知道我是干什么的吗？ 教育技术的概念 教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 专家是这样说的： 从较为熟悉的意义上来说，教育技 术指产生于传播革命中的媒体，这些媒体可以同教师、教科书和黑板一起用于教育目的。教育技术是由电视、电影、投影仪、计算机以及其他硬件和软件组成。教育技术是根据特定的目标来设计实施和评价整个教育与学的过程的系统方法。它以对人类的学习和传播的研究为基础，综合运用人力、物力资源、以达到更有效的教学目的。 同样的学习材料不同感官学习后效果比较 对二十一世纪教师的要求 信息社会所需要的新型人才要求全新的培养模式 信息社会的发展要求对劳动力进行终身的教育与培训 信息社会的“知识大爆炸”现象要求大幅度提高教育质量与教学效率。 教育技术与教育改革的关系 1、硬件和技术 2、资源和学习 3、模式和方法 4、文化和观念 对教育技术产生误解的原因 学校对教育技术不够重视，未能得到普及。 我们对教育技术了解不够透彻。 资金短缺，技术落后，影响教育技术的发展。 教育技术对我们的影响 使我们对教育技术有了更深刻的理解，提高了我们的操作技能和学习兴趣，使我们新一代教师能够在将来的教学中运用教育技术，提高了教师的教学水平和学生的学习效率。 现代教学 ——教育技术 柏瑜 周扬 刘芳 陈志军王若平 * * 我是教育技术人员！ 修电脑的？ 管机房的？ 还是… … 专家是怎样说的？ 视 觉 + 听 觉 听 觉 视 觉 听 觉 视 觉 视 觉 + 听 觉 保 持 率 3小时后 3天后 90% 70% 60% 15% 40% 75% 教育技术作为教育改革的制高点和突破口，教育技术支持教育改革： 制作人