浠水县雨露学校系列德育主题教育.docxVIP

浠水县雨露学校德育系列化活动方案2016年秋季一.学生特点 浠水县雨露学校自2016年秋季开始招生学生。刚进入雨露学校的学生，对一个新的环境，既有强烈的自豪感，又对一切感到陌生。既容易产生骄傲情绪，又会伴随迷惘的心态，即有很强的可塑性与求知欲，也会表现出是非观念不强，自觉性不够，看问题带有片面性，心理不稳定等特点。但是，激发其积极进取，充分表现的空间是巨大的。因此，面对新的环境，面对丰富多彩的中学生活，如何尽快熟悉雨露学校校规，如何尽快熟悉新环境中的学习、生活，并掌握新的学习方法，如何逐步培养自己的健康心理，扩大人际交往面，如何在实践中提高辨别是非美丑能力等，是学生急需解决的问题。 二.德育目标 (1)落实学校相应教育教学目标，使每名学生健康成长，人人成为优秀学生；(2)倡导合作竞争、科学规范意识，努力把雨露学校建设成为和谐务实、安全高效的学校，使学生学会独立、学会思考、学会关爱。三.系列化活动安排八月份主题：新生学前教育月目标与内容：通过八月底开学前进行爱校教育、集体主义教育、组织纪律教育，强化组织纪律性，养成守纪律、听指挥的好作风和尊师爱友的好品德，提高生活、学习的自理能力。通过师生沟通、交流，达到情感互融互促，打开班级建设的新局面。方法与途径：1．召开全校学生大会，作学前教育动员，班主任对本班学生进行有关教育。2．召开教师大会，明确目的要求。3．进行爱校、爱班等教育。4．同学自我介绍、自荐干部、组建班干队伍，形成新集体。5．学习学校与学生有关的各项规章制度。6．整理升旗礼队列演练。九月份主题：学会独立、常规教育月目的与内容：1．学习学校各项规章制度，了解学校对学生的要求。2．进行学校行为规范教育，熟悉、遵守学校的各项规定。3．进行集体主义观念的教育，形成爱班、爱校的集体观念，培养为集体服务、为集体争光。4．行为规范的养成教育，能够达到初步独立。方法与途径：1． 开展多种活动，促进班集体形成。①庆祝教师节、中秋节、国庆节及开展班级文化建设(如设计班徽、提炼班级口号、创办黑板报等)。②开展丰富多彩的国庆庆祝活动。2．主题班会：中小学生应有的形象3．由学校开展文明班评比活动，激发学生的集体主义精神。4、班级开展集体活动，增强班集体的凝聚力。十月份主题：学会思考、理想教育月目的与内容：1．以爱国主义主题的教育，增强学生刻苦学习，报效祖国的责任感与集体荣誉感，引导学生由国家到个人，关爱低年级学生。2．认识理想是学习的动力。3．提高学生的自我学习、自我教育以及自控能力。方法与途径：1．班会：《我的理想》。2．做一期主题为“祖国在我心中”的黑板报，歌颂祖国成就。3．依靠班干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育，明确目标，树立理想。十一月份主题：学会思考、学习规范月目的与内容：1．培养学生正确的学习方法。2．培养学生良好的学习习惯。3．促进学生学习成绩的提高。方法与途径：1．班会：《养成良好学习习惯》。2．黑板报：学法指导、优秀作业展示。3．发动学生积极参与讨论，激发学生的学习欲望与协作精神。4．开一次科班联席会，对学生共性问题进行分析，做出正确指导。十二月份主题：学会关爱、艺术教育展示月目的与内容： 开展美育及艺术的教育活动，提高学生的审美意识和能力。促进学生全面发展，使学生为集体做贡献，增强班级凝聚力，为形成团结奋进的班集体而努力。方法与途径：1．组织学生参加迎新年文艺汇演，积极展示班级特色，争取班级荣誉。2．鼓励学生积极参与学校艺术展示活动和比赛。引导学生正确处理个人利益和集体利益的关系。一月份主融：学会关爱、诚信教育月目的与内容： 引导学生以顽强的意志品质，以刻苦努力的精神争取优良的学习成绩；使学生认识到成绩的取得，要靠勤奋刻苦；但也要讲究科学的方法；强化学生诚信意识。方法与途径： 1．做一次以《书山有路勤为径，学海无涯志作帆》为主题的主题班会。2．认真填写学生手册，加强学校老师与家长的沟通，共同对学生进行教育。3．做好期末总结评优工作，指出不足，表扬先进，提出要求。 4．做好寒假指导工作，指导学生充实健康地度过假期。 浠水县雨露学校德育处 2016年8月25日