一年级考试质量分析表.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一年级考试质量分析表

恒顺实小期末考试质量分析表 班级 二(1) 学科 数学 2015年 2 月 2 日 学生数 参加考试人数 最高分 最低分 100分 人数 90-99分 人数 80-89分 人数 70-79分 人数 60-69分 人数 不合格 人数 班级 总分 班级 平均分 合格率 优秀率 年级 平均分 45 45 100 55 4 26+9=35 5  0  0 1 4244 94.31 97.78% 66.67% 95.71 考 试 内 容 具体项目 应得分 实得分 得分率 主 要 成 绩 主 要 问 题 一 计算 990 968 97.78% 大部分学生已经掌握本学期学习的10以内加减法及20以内加法,能正确口算出得数。 个别学生看错加减符号,也有3个学生的口算能力需要加强。 二 填空 1935 1813 93.69% 学生基本能正确理解题意进行填空,尤其是选数写算式、数的组成、填写数轴等题,正确率较高。 比较大小第一题错误较多,第九小题很多孩子没听清题意造成的错误。 三 动手操作 360 334 92.78% 大部分孩子能正确理解题意 第3题有少数学生不理解题意,第4题也有多选、漏选现象,尤其是8+8=16这题,不明确到底应不应该选择。 四 解决问题 1215 1129 92.92% 第2、3、4题难度不大,学生正确率较高。。 把不同类的圈出来出错误较多,学生没理解题意。 大多数学生能正确理解图意,选择适合的方法进行计算。 部分学生第5题漏填,最后一题看错题目。 学生情况分析及提高措施 从整张试卷中看出,部分学生对本学期教授内容掌握情况不够理想,试卷中看错题目、不理解题目的较多,学生学得不够扎实,下学期还是要从基础的抓起。 缺考学生姓名及原因 无 附:优秀率的分数标准: 低级 中级 高级 阅读 95 90 85 作文 85 80 数学 95 95 95 教者:黎琴 恒顺实小期末考试质量分析表 班级 二(2) 学科 数学 2015年 2 月 2 日 学生数 参加考试人数 最高分 最低分 100分 人数 90-99分 人数 80-89分 人数 70-79分 人数 60-69分 人数 不合格 人数 班级 总分 班级 平均分 合格率 优秀率 年级 平均分 46 46 100 55 6 28+9=37 1 1  0 1 4373 95.07 97.83% 73.91% 95.71 考 试 内 容 具体项目 应得分 实得分 得分率 主 要 成 绩 主 要 问 题 一 计算 1012 991 97.92% 大部分学生已经掌握本学期学习的10以内加减法及20以内加法,能正确口算出得数。 个别学生看错加减符号,也有1个学生的口算能力需要加强。 二 填空 1978 1849 93.48% 学生基本能正确理解题意进行填空。 在填写“凑十法”计算20以内加法题上,少数学生没能正确分一分小数,或者填反。比较大小第一题错误较多。 三 动手操作 368 350 95.11% 第2题基本也能通过数格子判断出正确结果。第4题大部分学生能计算出结果后正确选择。 第3题有少数学生不理解题意,第4题也有多选、漏选现象,尤其是8+8=16这题,不明确到底应不应该选择。 四 解决问题 1242 1183 95.25% 第2、3、4题难度不大,学生正确率较高。 找规律题有个别人错误。 大多数学生能正确理解图意,选择适合的方法进行计算。 部分学生第5题漏填,最后一题看错题目。 学生情况分析及提高措施 从整张试卷中看出,大部分学生对本学期教授内容掌握情况较好,也有少部分学生基础知识掌握不扎实,本次测试,有不少类似奥数性质的题目,大部分学生不会,今后除了夯实基础外,还需补充一些灵活的题目。 缺考学生姓名及原因 无 附:优秀率的分数标准:低级 中级 高级 阅读 95

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档