思想道德育、安全工作总结.docxVIP

麦田九年制学校安全教育活动、综治安全大排查、大整治、大教育活动总结 安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础，为此我校结合县教育局《学校综治安全大排查、大整治、大教育”专项行动》及《加强学校思想道德建设》文件精神，全校组织开展了一系列安全隐患排查及安全教育宣传活动，并取得了一定实际性效果。现将活动总结如下：一、领导重视，措施有力。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校成立了以校长唐正平为组长，德育副校长陈伟及教学副校长王英为副组，后勤主任罗定京、司务长刘群锋及各班班主任、组员的安全教育宣传工作领导小组，特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传月活动的实效性。 活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。二、思想教育内容丰富，效果显著在安全教育活动期间，我们组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查并建好了记录，消除了重点隐患。在学生思想德育教育方面，我们结合《中小学生日学常行为规范》、《中学生守则》、《小学生守则》等，利用早午自习、班团活动课等时间开展了一系列以安全为主的教育活动。生命教育：让学生认识生命的本质，尊重生命的价值，珍惜生命的意义，热爱生命。法制教育：以法律常识为主要教育载体，，结合当前一些学生存在的不良现象及危害入手，使学生增强守法观念，并在此基础上进一步加强对学生进行法律价值和法律信仰的教育，着重培养学生自觉守法、护法和维权意识、强化学生遵纪守法的意识。心理健康教育：我校留守儿童较多，而缺少关爱的的留守儿童因心理健康问题又影响到学校德育工作的开展，我校以培养学生自尊自信、自主自立、明辨是非，乐观向上等良好的个性心理品质为基础，着重培训学生的心理适应能力，加大挫折教育，特别征对初二、初三学生，开展“一心面向中考”活动激发学生内在动力，成效明显。人际交往教育：通过教育让学生掌握正确处理人与人之间的交往方法，掌握良好的与人沟通能力及技巧，懂得有效沟通的基本原则，保持和谐的人际关系，学生尊重、理解、分享、谦让、合作、建立同学间、师生间等健康的人际关系，能正确化解冲突的技巧，形成积极的交往能力。礼仪教育：学校以诵读《弟子规》的形式，以社会礼议知识为教育内容，让学生做到有礼貌、懂礼节，学会在各种环境中及与人交往时的各种礼议礼节。责任教育：结合社会主义核心价值观教育，让学生知道什么是责任，能对自己的行为负责；增强学生的社会责任感，能为国家、为社会、为集体、为家庭做出自己应尽的责任。感恩教育：以开展“感恩父母、感恩老师、感恩社会”为主题的班团活动，让学生体会父母为抚养自己所付出的辛劳、老师为教育自己所付出的汗水，学会与父母、老师平等沟通，增强与家人、老师、班级同学间共创和谐关系的意识与能力。劳动价值观教育：培养学生勤劳俭朴、珍惜劳动成果、热爱劳动，形成以诚实劳动争取美好生活的劳动观念；掌握以自我服务、家务劳动和公益劳动为主要内容的劳动技能，养成良好的劳动习惯。青春期教育：学校以六至九年级学生为主要对象，由教学副校长王英组织开展了集中教育，针对女学生做了青春期健康教育，使学生了解青春期生理和心理的变化，掌握青春期的生理和心理卫生知识。行为规范教育：结合守则及学校规章制度及《麦田九年制学校日常行为评比扣分细则》对学生进行日常纪律约束和行为管理，使学生形成良好的行为习惯。 三、安全大排查、大整治活动 安全无小事，要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础，我们以安全教育宣传为重点，除了经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育外我校还开展了形式多样，内容丰富的各项活动，确保做到“早发现，早处理”。1、建立健全各项安全制度。落实校园出入登记、校车接送交接制度、门卫制度、“三联”请假制度相关等。2、11月3日，我校安全工作小组对全校开展了“全校安全隐患大排查”，对学校的基础设施设备进行了摸底，对清查中的问题进行了及时的处理及上报。3、我校在11月3日大课间期间组织全体教师开展了全校性的危险品清理工作，重点对教室、宿舍进行了清查，杜绝了危化品进校园，也有效地震慑了个别学生带危险品进校园的想法。4、对学校“三特学生”进行摸底建档。5、加强对重点学生“问题”的监督管理，对有恶习难改的学生进行谈话，并通知其家长参与管理。6、加强对食堂、商店的管理及监督，杜绝食品中毒事件的发生。 7、我校利用宣传栏、板报、安全知识手抄报等宣传工具，进行了交通常识、用火用电知识、防雷击常识、防中毒、野外洗澡等安全宣传、教育活动，受到家长的好评。 8、认真进行了逃生自救演练活动，提高了安全防范意识，学生的自救求