9-醛学生版.docVIP

醛 课时目标 1．了解乙醛的物理性质和用途，掌握乙醛与氢气的加成反应和乙醛的氧化反应； 2．了解醛类及甲醛的性质和用途； 3．通过乙醛化学性质的分析，类推醛类的化学性质，对学生进行“由特殊到普遍，由普遍到特殊”的辩证法的思想教育。 知识精要：子式：C2H4OCH3CHO 3．官能团：-CHO 二．甲醛物理性质 1．色、态、味：又叫蚁醛 CH3CHO+H2 CH3CH2OH 【明 确】醛基不能与卤素单质加成, 这点与C=C双键不同。 2．氧化反应 ①与氧气反应： 2CH3CHO+O2 2CH3COOH。工业上可利用此反应来制备醋酸。 【规 律】：（填氧化、还原） （ ） （ ） CH3CH2OH CH3CHO CH3COOH （ ） 【结 论】：氧化还原反应的定义：（填“得”“去”） 氧化反应： 氧 氢，还原反应： 氧 氢 。 ②和银氨溶液： a、配制银氨溶液的步骤： 在洁净的试管中加入2%AgNO31-2mL，2%稀NH3水HCHO + [Ag(NH3)2] HCOOH + 2Ag↓ + 3NH3 + H2O c、应用： 可在医学上用于检验糖尿病 ③和Cu(OH)2溶液: 、Cu(OH)2溶液的配制步骤、乙醛和Cu(OH)2反应的方程式CH3CHO＋2Cu（OH）2 CH3COOH＋Cu2O↓＋2H2O 【注 意】：此实验成功的关键是：氢氧化铜溶液必须是新制的。 【思 考】：乙醛能否使酸性KMnO4、溴水溶液褪色？为什么？ 乙醛能使酸性高锰酸钾和溴水溶液褪色，因为乙醛具有还原性，而酸性高锰酸钾和溴水中的HBrO都具有强氧化性。 四．醛类 1．醛的官能团是 -CHO ，其中叫做羰基。醛基不能写成—COH。 2．醛的定义：醛基(-CHO)和烃基（或氢原子）连接而成的化合物1．下列试剂，不能用于检验有机物中含有—CHO的是(　)A．金属钠 B．银氨溶剂 C．新制Cu(OH)2 D．溴水．下列有关银镜反应的说法中正确的是：(　)A. 配制银氨溶液时氨水必须过量　　　　B. 1mol甲醛发生银镜反应最多生成2molAgC. 银镜反应通常采用水浴加热　　　　　D. 银镜反应后的试管一般采用洗涤某学生做乙醛还原性的实验，取1 mol·L-1的CuSO4溶液2 mL 和0.4 mol·L-1的NaOH溶液4 mL，在一个试管内混合后加入0.5 mL 40%的乙醛溶液加热至沸，无红色沉淀，实验失败的原因是(　)　　A．NaOH不够量 B．CuSO4不够量C．乙醛溶液太少 D．加热时间不够据报道，不法商贩用甲醛溶液浸泡白虾仁，使之具有色泽鲜明，手感良好的特点，而这样做成的食物是有毒的。下列关于甲醛的叙述不正确的是：(　) A. 甲醛能使蛋白质变性????? 　　　　　??? B. 35%－40%的甲醛水溶液叫福尔马林C. 福尔马林可用来浸制生物标本　　????? D. 甲醛通常状况下为液体A．溴乙烷和水 B 苯酚和乙醇 C 酒精和水 D 乙醇和苯 精解名题 1． 由乙炔和乙醛组成的混合气体，经测定其中碳的质量分数为72%，则混合气体中氧元素的质量分数为：(　)A、32. 00%　　　　　B、22. 65%　　　　　C、19. 56%　　　　D、2. 14%下列各组有机物无论以何种比例混合，只要二者物质的量之和不变，完全燃烧时消耗氧气的物质的量和生成水的物质的量分别相等的是：(　)A. 甲醛和甲酸甲酯　　　　　B. 乙烷和乙醇C. 苯和苯甲酸　　　　　　　D. 乙烯和环丙烷已知甲醛（HCHO）分子中的4个原子是共平面的。下列分子中所有原子不可能同时存在于同一平面上的是：(　) A. B. ?C. 　　　　　　D. 4． 区别乙醛、苯、苯酚、四氯化碳最好选用的试剂是（ ） A. 新制Cu(OH)2 B. 酸性高锰酸钾C. 浓溴水 D. 硝酸银溶液A．2种 B. 3种 C . 4种 D . 5种 6． 某醛的结构简式.(CH3)2C=CHCH2CH2CHO(1) 检验分子中醛基的方法是 ；检验C=C的方法是 。(2) 实际操作中，哪一个官能团应先检验？ 7． 以乙烯为起始反应物可制得丁醇。已知两个醛分子在一定条件下可以自身加成。