20.1.1.1加权平均数.pptVIP

活动一：四月，我校七年级举行了“唱响青春律动”合唱比赛。在比赛中有一个节目七位评委的亮分分别是：9.65分、9.61分、9.60分、9.62分、9.64分、9.59分、9.63分，根据比赛规则去掉1个最高分和1个最低分之后，请你算出这个节目最后的平均得分。 解：节目的平均得分： 归纳：对于n个数x1 ，x2，x3…，xn， 我们把 叫做这n个数的算术平均数，简称平均数. 活动二：我校进行课改以来，学校尤其注重对学生综合素质的培养，学生评价是按平时表现、综合素质、期末考试三个方面对学生进行综合评价。其中平时表现、综合素质、期末考试按照3：5：2的比例计算学期综合平均成绩。下表是八年级某位同学上学期的各项评价得分情况： 平时表现得分 综合素质考核 期末考试成绩 学期综合成绩 成绩 85 93 92 你能算出他的学期综合平均成绩吗？ 我校进行课改以来，学校尤其注重对学生综合素质的培养，考核学生是按平时表现、综合素质、期末考试三个方面对学生进行综合评价。其中平时表现、综合素质、期末考试按照3：5：2的比例计算学期综合平均成绩。下表是八年级某位同学上学期的各项评价得分情况： 平时表现得分 综合素质考核 期末考试成绩 学期综合成绩 成绩 85 93 92 90.4 解：学期综合成绩： 自主学习 加权平均数：一组数据x1,x2,…,xn的权分别为w1,w2,…,wn, 则称 为这n个数的加权平均数. 五月，为了选拔“守则伴我行”演讲比赛选手，我校七年级以班级为单位开展了“守则伴我行”演讲比赛，七年级某班共有40名同学，全班随机分成了四个小组比赛（每个小组人数不一定相等），每个小组的平均分如下： 小组 第一组 第二组 第三组 第四组 小组平均分 84 82 93 85 你能算出该班每位同学朗诵比赛的平均分吗？ 合作探究 发现3：权相同，算术平均数就是加权平均数 合作探究 发现2：权不同，加权平均数不一定相同 发现1：权是数据在整组数据中出现的次数 活动四：六月，一年一度涪陵十五中学生会干部招聘开始啦！学习部需要招聘一名学习部长，他们要求学习部长首先要有很强的学习能力，同时还要有一定的组织能力与宣传能力，因此他们在招聘时对于这三个方面都进行了考查。我们来看进入决赛的两名候选人的成绩。 ? 学习能力 组织能力 宣传能力 秦 奋 85 95 95 鲁 丽 95 85 95 巩固提升 （1）如果分别计算两个人的各项成绩的算术平均数，那么谁会胜出？你觉得在这个问题中，用算术平均分作为选拔的标准，合理吗？ （2）根据实际情况，若将学习能力、组织能力、宣传能力三项得分按50%、30%、20%比例分配，请计算出每位候选人平均成绩，并判断谁能胜出？ （3）如果这是宣传部进行部长选拔，你会对三项的比例作怎样的变化？根据你的比例，谁能胜出？ 巩固提升 （2）根据实际情况，若将学习能力、组织能力、宣传能力三项得分按50%、30%、20%比例分配，请计算出每位候选人平均成绩，并判断谁能胜出？ 解：秦奋平均成绩: 鲁丽平均成绩: 总结反思 1. 谈谈本节课你学到了什么？ 2. 你发现了什么？有何收获？ 3. 本节课你还有什么疑惑？ 达标检测 （1）如果公司认为面试和笔试成绩同等重要，从他们的成绩看，谁将被录取？ （2）如果公司认为，作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要，并赋予它们6和4的权，计算甲、乙两人各自的平均成绩，谁将被录取？ 某公司欲招聘一名公关人员，对甲、乙两位应试者进行了面试和笔试，他们的成绩（百分制）如下表所示 应试者 面试 笔试 甲 86 90 乙 92 83 达标检测 （1）假如你是招聘部门的负责人，你可能会设计月平均工资为多少元来吸引应聘者呢？ （2）应聘者范先生有点心动，假如你是范先生的朋友，你能用今天所学的知识给他一些建议吗？ 案例：招工启事：因公司扩大规模，现需招若干名员工。我公司员工收入很高，月平均工资 元。有意者到我处面试。 职务 总经理 总工程师 技工 普工 杂工 月工资/元 6000 5500 4000 1000 500 员工人数 1 1 2 14 2 * *