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2018-02-11 发布于江西
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两位数减一位及整十数

低年级数学计算课模式 60-30=50-40=63-3=86-6= 54=50+（）98=8+（） 35+4= 35+40=23+5= 23+50= 我有35个棒棒糖，吃了2个， 57-3=99-6=89-7= 我有35个棒棒糖，吃了20个，还剩多少个？ 57-20=76-40=95-70= 76-4= 57-3= 68-5= 76-40= 57-30= 68-50= 我们参加小勇士的有86人，有40人，有多少人？ * 两位数减一位数和整十数新郑黄水路小学秦丽影义务教育标准试验教科书一年级数学下册一、复习给力设情引入二、自主合作探究算法三、巩固练习实践应用四、回顾总结达标检测学习目标 1、能正确口算两位数减一位数、整十数（不退位）减法，并会说出口算的方法。 2、会用知识迁移的方法独立试算，并全班交流自己的算法。观察演示计算的过程，进一步理清算理。 3、会依据情境提出用减法计算的问题，体会数学知识与生活的密切联系，会用本节所学的计算知识解决生活中的实际问题。 1 2 3 30 10 60 80 4 90 39 75 28 73 30 5 33 3 35 - 2= 恭喜你们闯过荷花池，我的大麦田可不是那么好过关的！哈哈还剩多少个？ 54 93 82 35 - 20= 5 30 10 15 37 36 25 35 - 2= 35 - 20= 30 5 33 3 5 30 10 15 两位数减一位数先算个位两位数减整十数先算整十数 72 36 54 27 63 18 你们真了不起！希望你们在蜘蛛谷里继续加油！ 26-2 38-6 75-50 67-10 39-7 84-80 93-30 65-5 * * *