纸币工具.pptVIP

（1）从货币的发展演变看纸币的产生 金银条块 (不方便) 金属铸币 (会逐渐磨损) 不足值的金属铸币 (不影响流通,具有极强 的符号意义) 纸币 (作为一种价值符号 而存在,充当交换媒介) 电子货币 (方便) 一.纸币 2、优点：纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输。 3、纸币含义 由国家（或某些地区）发行并强制使用。 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。 纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。 不是商品、没有价值 1.“交子”之所以能购买商品,是因为它能保证随时兑换金属货币,是代替金属货币的,从而购买到所需商品。? 2.私人发行不能保证兑换,信誉缺乏保证。所以后来纸币就改为由国家发行并强制使用 * 流通中所需要的金属货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 = 待售商品数量 × 商品价格水平 货币流通次数 （4）.纸币的发行量规律： 纸币的发行量必须要以流通中所需要的货币量为限度。 决定流通中实际需要的货币量的因素 A、待售的商品数量—— 正 比 B、商品的价格水平—— 正 比 C、货币流通速度—— 反 比 流通中实际所需的货币量 = 待售商品量×商品价格水平 货币流通速度（次数） = 货币流通次数 商品价格总额 思考：如果货币的发行量超过了实际所需的货币量，会怎样？ 商品可供量不变 纸币 发行量 应该发行:100亿元 实际发行:200亿元 1元＝0.5元 纸币贬值 物价上涨 购买力降低 如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5 000亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为________亿元。如果这一年实际发行了16 000亿元纸币，这时的1元钱相当于________元，这会引起________。(　　)。A．8 000　0.5　通货膨胀 B．4 000　0.2　购买力降低 C．16 000　2　纸币升值 D．2 000　3　购买力提高 应该发行：100亿元 实际发行：200亿元 1元= 元 纸币 值 物价 购买力 0.5 贬 上涨 降低 通货膨胀 含义：通货膨胀是经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 越多 社会总需求＞社会总供给 通货膨胀 紧缩性的财政政策 从紧的货币政策 —— 支、 国债、 税、 税率 —— 存贷款利率、 存款准备金率 减 增 提高 提高 抑制总需求，给经济降温 根本方法：发展生产，增加有效供给； 实行 削减 提高 纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的，因此（ ） ①在一定时期内发行多少纸币是由国家规定的②纸币的面值（1元、10元、50元、100元）是由国家规定的③每种面值纸币各发行多少是国家规定的④每种面值纸币的购买力是国家规定的 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 解析：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。但在一定时期内发行多少纸币是由国家规定的。纸币的面值（1元、10元、50元、100元）是由国家规定的。每种面值纸币各发行多少是国家规定的。每种面值纸币的购买力国家无权规定。故④项错误。 注意：国家对纸币的发行是“三有权” 、“一无权” 有权发行纸币， 有权规定纸币的面额； 有权决定发行量 但无权规定其购买力。 纸币的面值（面额）≠纸币的购买力；购买力与物价成反比。 讨论：国家有权决定人民币的面值、发行量及购买力吗？ 纸币 货币 纸币的发行量超过流通中所需要的货币量 纸币的发行量小于流通中所需要的货币量 总供给 大于 总需求 总供给 小于 总需求 物价持续上涨、纸币贬值、购买力下降 物价持续下跌 通货膨胀 通货紧缩 纸币的发行量与经济形势小结 * 1937—1949民国时期100法币购买力的变化 年 份 可购买商品数量 1937 黄牛2头 1938 黄牛1头 1939 猪1头 1941 面粉1袋 1943 鸡1只 1945 鸡蛋2个 1946 固本肥皂1/6块 1947 煤球1个 1948.8 大米3粒 1949.5 大米2.45 左边材料说明什么问题 通货膨胀会导致钱不值钱，购买力下降，存款代表的实物量减少，影响人们的经济生活和经济秩序。 通货膨胀 通货紧缩 区 别 含义 实质 表现 原因 危害 解决办 法 联系 社会总需求＞社会总供给。 社会总需求＜社会总供给。 物价上涨、纸币贬值、经济过热 物价持续下跌、市场疲软、经济衰退 纸币发行量过多，社会总