道德与法治部编本七上知识体系.doc

1.1 中学序曲 1.为什么说中学生活是我们的新起点？ 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 2.中学时代对我们成长的重要性是什么？（中学时代对于人的一生具有怎样的独特价值和意义？） （1）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代为我们的一生奠定重要的基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3.中学生活给我们带来的礼物有哪些？ （1）中学生活，对我们来说意味着新的新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 （2）中学生活提供了发展自我的多种机会。 （3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4.我们应该怎样珍惜中学生活？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。 1.2 少年有梦 1.梦想的内涵是什么？ 梦想是我们对未来美好生活的愿望。它能不断激发我们生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 2.少年的梦想的特点有哪些？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3.怎样把自己的梦想变成现实？ 少年有梦，不应止于心动，更需要付诸行动。 （1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。 （2）青少年要为实现梦想付出努力。 ①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ②努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ④努力也需要方法。 2.1 学习伴成长 1.中学阶段学习的内容有哪些？ （1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 （3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 2.学习的特点是什么？ （1）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （2）学习伴随着我们的成长。 （3）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能不断发展适应的社会。 3.学习的重要意义是什么？ （1）学习是我们获得基本的生存知识与技能 ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活； ②学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； ③学习，扩展了新的通道，让我们体验不同的生活方式； ④学习，改变了思维方式的行为，提升我们的能力和智慧； ⑤学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 （2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 （3）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 2.2 享受学习 1.为什么学习是苦乐交织的？ （1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （3）苦乐相伴，体验美好，享受过程。 2.我们应怎样学会学习？ （1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 （2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 （3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 3.1 认识自己 1.正