如何做好美术老师PPT.ppt

; 2012年2月10日，教育部下发（教师（2012）1号）通知 《幼儿园教师专业标准（试行）》 《小学教师专业标准（试行）》 《中学教师专业标准（试行）》 ; 小学教师是履行小学教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。 ; 《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师实施教育教学行为的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 ;一、基本理念;（二）学生为本 尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性； 遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。;（四）终身学习 　　 学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法； 优化知识结构，提高文化素养； 具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。;二、基本内容 3个维度   13个领域  60项基本要求;维度;维度;维度;; 3、珍惜时间的习惯。逐步树立时间观念，培养珍惜时间的意识，能合理安排学习和创作的时间。 4、与人合作的习惯。乐于与同学、老师合作，能在集体创作活动中关心他人，理解他人的创作意图，互相探讨，共同发展。; 5、积极参与的习惯。培养参与的兴趣，能在教师指导下自主体验与感悟，获得真实的感受交流，不断质疑与反思。 6、认真做画的习惯。课题与姓名的书写字迹端正，规范 能认真学习、掌握知识点，在规定的时间里完成作业，能充分发挥想象、发挥创意。; 7、乐思善问的习惯。在学习知识的过程中主动提出问题，思考问题，积极参与讨论问题。 8、解决问题的习惯。能尝试通过查找资料、同伴合作、自主阅读、网上查询等办法解决问题。; 9、敢于发表的习惯。能结合学习内容或他人的发言，大胆回答问题或发表意见，做到条理清楚，语句连贯； 10、参与实践的习惯。有参与集体创作活动的兴趣和热情，能在各项绘画活动中表达自己的感受，表现自己的特长，主动参与绘画实践活动，表达自己的想法和感受，表现自己的特长和绘画才能。;; 13、自信学习的习惯。相信自己能行，碰到困难失败能乐观面对，鼓励自己向着成功不断努力。;维度;维度;维度; ;【名称】采薇图 【作者】李唐 【年代】宋代 【简介】 　　 卷，绢本，设色， 纵：27．2厘米，横：90．5厘米。 　　这是一幅历史题材的绘画作品，是以殷末伯夷、叔齐“不食周粟”的故事为题而画的。 ;【名称】五牛图 【作者】韩滉 【年代】唐代 【简介】麻纸本，纵20.8厘米，横139.8厘米， 画中五只不同形态的牛，从各个角度表现了牛的生活形态和习性，结构标准，造型生动，形貌真切。是我国现存的最早用纸作画的作品。 ;【名称】捣练图 【作者】张萱 【年代】唐 【简介】  此图描绘了唐代城市妇女在捣练、络线、熨平、缝制织布劳动操作时的情景。画中人物动作凝神自然、细节刻画生动，使人看出扯绢时用力的微微后退后仰，表现出作者的观察入微。其线条工细遒劲，设色富丽，其“丰肥体”的人物造型，表现出唐代仕女画的典型风格。;【名称】女神游乐场的酒吧 【作者】马奈（法国） 【年代】1881年—1882年作 【简介】 画布油画　96×130厘米　  是马奈的最后一幅作品。画家运用自己擅长的光影变化,描绘了当时巴黎流行的宴会生活.招待女郎面朝观众而立,装饰物、酒瓶、花瓶中的花,赋予女郎的面貌以梦幻般的神采.而热闹非凡的宴会场景则是通过女郎身后的一面大镜子来表现的。;【名称】掠夺吕西普斯的女儿 【作者】鲁本斯 【年代】约1617年 【简介】 油画 222×209厘米  描写罗马神话中众神之王朱必特和丽达所生的孪生兄弟卡斯托和普鲁克斯抢劫迈锡尼王两个女儿的故事。构图上它采用了独特的双S造型，孪生兄弟掠夺的粗暴动作同迈锡尼王两个女儿的惊恐逃避的动作在两匹腾空跃起的骏马之间激烈的纠缠着，形成一种强烈的动势。 ;【名称】血衣 【作者】王式廓 【年代】1959年 【简介】 油画，23厘米×40厘米 　　画家以生命为代价对艺术的完整性作出了不懈的追求，他深入到生活中，为《血衣》的创作收集了大量的素材、是在大量的农民肖像写生中，经过不断的加工，提练、酝酿了《血衣》的人物。;【名称】泼墨仙人图 【作者】梁楷 【年代】宋