16-17年下学期实校工作计划.docVIP

新泰市东都镇实验学校学校工作计划 （2016-2017学年度第二学期） 一、指导思想 以十八大精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，加强师德建设，打造一支学生、家长、社会满意的教师队伍，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。 二、工作目标： 1、加强校长负责制，对教职工实行全员聘任制。校长负责学校全面工作，实行层级目标鼓励责任制，中层以上人员分别抓教研组工作，全校形成一个自下而上的管理体系，做到事事有人管。 2、加强学校领导班子建设。团结务实、争先上进的领导班子是学校发展的第一保证。注重培养学校班子成员的事业心和进取心，加强领导班子之间的团结协作，形成一个牢固的学校教育事业共同体。 3、明确各职能部门工作职责。学校管理呈现的是由上而下的辐射式结构，学校的管理，尤其是教育教学管理，仅靠校长和领导班子几个人的力量是远远不够的，还需要有一个协调、高效、服务意识强的管理系统。教导处、政教处、总务处、工会等处室，学科组、教研组等部门，围绕学校提出的工作目标和计划，要认真落实开展一系列有效的管理活动，充分发挥了组织、促进、协调、落实等方面的作用，保障各项教育教学教研和学校建设等工作有序开展。 4、强化管理，规范办学行为。学校严格执行各级有关规定，按义务教育课程设置标准和省教育厅颁布课程规定，开足开全课程，严格控制课时总量，严格执行作息时间。严格要求教师控制作业量和考试次数，一、二年级不留家庭作业，三、四、五年级不超过一个小时，不布置机械性、惩罚性作业，不对学生进行测试排名，不把检测成绩作为评价教师教学质量的唯一标准。 5、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。 6、提高听评课课堂效益。本学期要改变以往听评课不合理之处，改变教师以往的只听不评现象，力争走到听完必评，使广大教师从听评课中，找到课堂教学的不足和课堂的精彩之处，以提高教师课堂教学效率，切实改变教学中“出工不出力”现象。 7、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。 8、加强校园文化建设。创造优美、舒适的校园环境，不仅是发挥环境育人作用的需要，也是进一步充实学校文化底蕴的需要。从这个意义上说，开展校园文化建设，对于提高办学水平、增强核心竞争力、提高师生文化素养等方面都有着十分重要的意义。 在这一思想的指导下，我们要“有条不紊、量力而行、分步实施 ”把我校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。 三、主要工作： （一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把心理健康教育、交通安全教育等纳入教育的日常教育体系，提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育。 （二）、实施依法治校，树立良好教育形象。 1、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 2、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育，确保不出任何差错。 （三）、加强学习交流，塑造教师形象。 1、学校将充分安排好每月教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识。 2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。 （四）、深化素质教育，全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼