人教版语文四年级上册导学提纲.doc

小学人教版四年级语文上册导学提纲 炼甸明德小学 邬思云 二零一四年九月 四年级语文常规预习提纲 同学们，请自己预习课文，看看你能达到几星级目标。 ☆目标 1.根据课题质疑。 2.读课文，用“ ”标出生字词给文中带[ ]的多音字组词并注音整理在课本上。 3.能正确听写生字词、课后词语和值得积累的词语,力求写得漂亮。 4.标出自然段（小节）序号。 ☆☆目标 5.把课文读正确、读流利。 6.思考课文的主要内容。 7.找出课文的重点段，用“△”在段前标出。 8.用“ ”标出生动形象、含义深刻的词语和句子，并进行文字式批注。 9.试着完成课后题。 ☆☆☆目标 10.体会文章的思想感情，练习有感情地朗读课文。 11.思考课文在写法上有哪些值得学习的地方。 12.搜集、整理相关的资料。 13.再读课文，在不明白的地方打上“？”，或者写出自己的疑问。 请你认真对待每次预习，争取每次都能得到三颗星。 第一单导学提纲 学校 班级 姓名 等级： 导语：本单元课文带领我们一起走进神奇的美丽的大自然，在本单元我们要领略大自然的神奇与美丽。 学习目标： 知识与能力目标： 1．认识27个生字，会写27个生字。正确读写相关词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵相关段落。 过程与方法目标： 3．边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义，并能用自己的话介绍课文内容。 情感、态度与价值观目标： 4．在阅读中感受大自然的壮观、美丽、神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。 学习习惯目标： 5．养成认真听课、积极思考、大胆发言、规范书写的习惯 导学提纲： 本单元围绕 这一主题，选编了精读课文略读课文语文园地。1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、 昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 3、按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段，有条理地说说江潮来时 的情景。 4、边读书边想象画面，体会词句的含义，了解的自然景色，感受大自然的壮观，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 导学提纲： 1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。 观潮 盐官镇 笼罩 蒙蒙 薄雾 屹立 若隐若现 昂首东望 人声鼎沸 沸腾 横贯江面 浩浩荡荡 山崩地裂 依旧 恢复 风平浪静 齐头并进 3. 把下面的多音字整理在课本上（注音、组词）。 薄 号 4. 抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。 5.结合上下文（或查工具书）理解词语。（写在课本上） 若隐若现 人声鼎沸 沸腾 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼 6. 概括文章的主要内容 7.读课文完成下列问题。 （1）作者按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序描写钱塘江大潮的。 （2）1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 导学提纲： 1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 皑皑雪山 人迹罕至 郁郁苍苍 3.结合上下文（或查词典）理解下列词语，并写在课本上 不容置疑 一争高下 咫尺为邻 神秘莫测 4.概括文章的主要内容 5.读课文，完成下列问题。 （1）为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷”？（在课文中画出相应的句子）作者是用 和 的说明方法来说明的。 （2）作者从 和 两个方面来写雅鲁藏布大峡谷神奇景观的。画出喜欢的句子反复读一读，体会一下。 6. 通过各种途径了解雅鲁藏布大峡谷。 7.质疑。（至少提出2个问题，并在文中做好标记） 3鸟的天堂 导语：《鸟的天堂》是巴金先