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小学语文人教版六年级上册第一单元（A卷） 一、知识积累与运用。（60分） 1.我是小小书法家.（10分） pù bù yùn hán ào mì jīn jīn lè dào jìng mì xiǎo xiàng hōng kǎo yì wèi shēn cháng 2、辨字组词.（8分） 津（ ） 峡（ ） 瀑（ ） 蕴（ ） 律（ ） 侠（ ） 爆（ ） 韵（ ） 驱（ ） 俏（ ） 宠（ ） 或（ ） 躯（ ） 峭（ ） 庞（ ） 惑（ ） 3、将下列词语补充完整（9分） （ ）高（ ）重 （ ）有（ ）意 左（ ）右（ ） 随心（ ）（ ） 不（ ）一（ ） 行色（ ）（ ） （ ）（ ）大物 （ ）妙（ ）比 （ ）（ ）玉立 4、给下列词语中加点字选择正确的解释（5分） ⑴德高望重（ ）①重量；分量。②重量大；比重大（与“轻’相对）。③程度深；极高。 ⑵津津乐道（ ）①道德。②说。③道路。 ⑶别有深意（ ）①类别。②另外。③差别。 ⑷旁逸斜出（ ）①安乐；安闲。②逃跑。③散失；失传。 ⑸难以言状（ ）①形状；样子。②情况。③陈述或描摹。 5、选词填空。（6分） 建造 建设 建筑 ⑴蟋蟀是出色的 （ ）师。 ⑵工人叔叔（ ）了一座座美观实用的立交桥。 ⑶我们要把祖国（ ）成一个美丽的大花园。 假想 设想 想象 ⑷对于这个公园的建设，有关部门提出了许多（ ）。 ⑸看这个古老的城楼，我们可以（ ）出当时人们的劳动是多么的艰辛。 ⑹《侏罗纪公园》这部电影，情节虽然是（ ）的，但却很吸引人。 6、说出下列句子使用了什么修辞方法。（ 6分 ） ⑴沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣。（ ） ⑵喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？（ ） ⑶谁能说这不是天地给我的恩泽？ ⑷汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……（ ） ⑸桂子花开，香飘十里。（ ） ⑹他们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。（ ） 7、按要求写句子。（12分） ⑴在这涧水上站了几百年的老桥像一位德高望重的老人。（缩句） ⑵清晨，鸟儿的叫声唤醒了我。（改成“被’字句） ⑶学习了《索溪峪的“野”》一课后，被那里的美陶醉了。（修改病句） ⑷谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句） ⑸在不同位置加上标点，使它变成两个意思不同的句子。 ①我赞成他也赞成你怎么样 ②四年级战败了五年级获得了冠军 8.日积月累。（4分） ⑴《山中访友》这篇文章的作者运用了 和 等修辞方法，使文章十分生动，有趣，富有人情味，让人感觉山中的 都成了他的好朋友，他好像在与好朋友亲切 。 ⑵落红不是无情物， 。 ⑶ ，每于寒尽觉春生。 ⑷今夜偏知春气暖， 。 二、阅读理解。（15分） 山中访友（选段） 这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好，（ ）山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，（ ）溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，（ ）瀑布，你天生的金嗓子，雄浑