软件测试实验3-QTP初级使用实验报告.docVIP

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 （ 2015 —2016 学年 第 1 学期 ） 课程名称：软件测试技术 开课实验室： 2015 年1月 日 年级、专业、班 计科2012 学号 2012104052 姓名 成绩 实验项目名称 测试 指导教师 缪祥华 教师评语 该同学是否了解实验原理： A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□ 该同学的实验能力： A.强 □ B.中等 □ C.差 □ 该同学的实验是否达到要求： A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□ 实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□ 实验过程是否详细记录： A.详细□ B.一般 □ C.没有 □ 教师签名： 年 月 日 一、实验目的 能熟练应用方法进行测试。 二、背景知识 简单版本：三角形问题接受三个整数a、b和c作为输入，用作三角形的边。程序的输出是由这三条边确定的三角形类型：等边三角形、等腰三角形、不等边三角形或非三角形。有时这个问题被扩展为将直角三角形作为第五类，在有些练习中会使用这种扩展。 改进版本：三角形问题接受三个整数a、b和c作为输入，用作三角形的边。整数a、b和c必须满足以下条件： c1：1=a=200 c4: ab+c c2: 1=b=200 c5: ba+c c3: 1=c=200 c6: ca+b 三、实验方法、步骤 编程实现三角形问题的改进版本，然后用。 四、实验过程原始记录( 测试数据、图表、计算等) 改进版三角形问题的源代码： //#include stdio.h //#include stdbool.h /** Author:zhangjin Date:2015-10-19 Description:三角形问题 Input:三边a,b,c Output:三角形类型 */ #include iostream void main() { int a,b,c;//三边 int c1,c2,c3;//三边范围 int t1,t2,t3;//判断直角三角形临时变量 bool isATriangle;//判断是否为三角形 while(1) {//输入 printf(Enter 3 integers which are sides of a triangle:\n); scanf(%d %d %d,a,b,c); //判断三边范围 c1=(a=1)(a=200); c2=(b=1)(b=200); c3=(c=1)(c=200); if(c1c2c3) { //输出三边 printf(Side A is %d\n,a); printf(Side B is %d\n,b); printf(Side C is %d\n,c); } else { printf(Value of a is not in the range of permitted values!\n); printf(Value of b is not in the range of permitted values!\n); printf(Value of c is not in the range of permitted values!\n); } //判断是否为三角形 if((ab+c)(ba+c)(ca+b)) isATriangle=true; else isATriangle=false; //判断三角形类型 if(isATriangle==true) { if((a==b)(b==c)) printf(等边三角形!\n); else if((a!=b)(a!=c)(b!=c)) printf(不等边三角形!\n); else printf(等腰三角形!\n); //判断是否为直角三角形 t1=a*a; t2=b*b; t3=c*c; if((t1==(t2+t3))||(t2==(t1+t3))||(t3==(t1+t2))) printf(直角三角形!\n); } else//非三角形 printf(非三角形!\n); } } 4.2三角形问题的程序流程图： 4.3.2QTP测试主要过程 制定测试计划 创建测