高中化学选修五同步备课参考课件14.pptVIP

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高中化学选修五同步备课参考课件14.ppt

●教学流程设计 1.糖类物质都有甜味吗? 【提示】 糖类物质不都有甜味,如淀粉、纤维素均无甜味。 2.葡萄糖与果糖结构上有何异同? 【提示】 葡萄糖与果糖分子式同为C6H12O6,二者互为同分异构体。葡萄糖分子内有醛基,果糖分子内有一个羰基。 3.如何鉴别蔗糖和麦芽糖? 【提示】 蔗糖分子结构中没有醛基,所以没有还原性,麦芽糖结构中含有醛基是一种还原性糖,可用银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液来鉴别蔗糖和麦芽糖。 4.淀粉和纤维素互为同分异构体吗? 【提示】 不是。淀粉和纤维素是由几百到几千个葡萄糖单元构成的高分子化合物,它们的组成通式都是(C6H10O5)n,但因为n值不固定,因此不属于同分异构体。 【问题导思】  ①怎样鉴别葡萄糖和果糖? 【问题导思】  ①判断淀粉的水解程度的方法是什么? 【提示】 通常根据银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液,碘水与淀粉水解液混合反应的现象来判断淀粉的水解程度。 ②怎样证明淀粉已水解完全,应如何进行操作? 【提示】 向淀粉水解液中先加NaOH溶液,再加入银氨溶液水浴加热有银镜出现,向淀粉水解液滴加碘水,溶液不变色,则可证明淀粉水解完全。 1.下列有关葡萄糖的叙述中,错误的是(  ) A.能加氢生成六元醇 B.能发生银镜反应 C.能与醇发生酯化反应 D.能被氧化为CO2和H2O 【解析】 葡萄糖分子的结构简式为 CH2OH(CHOH)4CHO,其分子中含有5个醇羟基和1个醛基,可与氢气加成得到六元醇,与银氨溶液反应可生成银镜;与羧酸反应生成酯;由于没有羧基,不能与醇发生酯化反应,C错。葡萄糖由C、H、O三种元素组成,可被氧化为CO2和H2O。 【答案】 C 2.糖是人们日常生活中不可缺少的一类重要物质,下列有关糖类物质的叙述中,正确的是(  ) A.葡萄糖在酒化酶作用下水解生成乙醇和二氧化碳 B.淀粉、纤维素都是天然有机高分子化合物,分子式都可以写成(C6H10O5)n,二者互为同分异构体 C.蔗糖与麦芽糖互为同分异构体 D.蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素都能水解且水解的最终产物都是葡萄糖 【解析】 葡萄糖转化为乙醇的反应是分解反应,不是水解反应,A不正确;淀粉和纤维素不是同分异构体,B不正确;蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,D不正确。 【答案】 C 3.某学生进行淀粉的水解实验,并检验水解产物是否含有葡萄糖。他的操作如下:在淀粉中加入3~5 mL 20%的稀硫酸;将混合液煮沸几分钟,冷却;在冷却后的溶液中加入银氨溶液,水浴加热。实验结果没有银镜产生。其原因是(  ) A.淀粉尚未水解 B.加热时间不够 C.煮沸后的溶液中没有加碱中和作催化剂的酸 D.淀粉水解的产物中没有葡萄糖 【解析】 银镜反应需要在碱性条件下进行,而淀粉水解的催化剂为稀H2SO4,故在检验水解产物葡萄糖之前要先用NaOH溶液中和至溶液呈碱性。 【答案】 C 4.(2013·惠阳高二质检)验证淀粉水解可生成葡萄糖,进行了下列实验,该实验中操作步骤的排列顺序正确的是(  ) ①取少量淀粉加水制成溶液 ②加热煮沸 ③加入Cu(OH)2悬浊液 ④加入几滴稀硫酸 ⑤再加热 ⑥加入NaOH溶液,调pH至碱性 A.④②⑥③⑤    B.①⑤②⑥④③ C.①②④⑤③⑥ D.①④⑤⑥③② 【解析】 淀粉需要在稀硫酸作催化剂的条件下加热才能发生水解生成葡萄糖,加入Cu(OH)2悬浊液检验葡萄糖之前必须先加入NaOH溶液中和稀硫酸,并调pH至碱性。 【答案】 D 5.有A、B、C、D四种有机物,均由碳、氢、氧三种元素组成,A、B的实验式相同,B、C的分子式相同,B、C在一定条件下相互作用可生成D。常温常压下,A为气体,B、C、D均为固体。四种物质均易溶于水,A、B可发生银镜反应,B的相对分子质量是A的6倍。 (1)确定四种有机物的名称: A________、B________、C________、D________。 (2)写出D的同分异构体发生水解的化学方程式: ___________________________________________。 (3)写出B与银氨溶液发生反应的化学方程式: ___________________________________________。 【解析】 由题意,四种有机物,均由碳、氢、氧三种元素组成,而由C、H、O三种元素组成的有机物中仅有甲醛(HCHO)在常温常压下为气体,故A为甲醛,A、B的实验式相同且B的相对分子质量是A的6倍,其分子式为C6H12O6,能发生银镜反应,可确定其为葡萄糖,而C与B为同分异构体,应为果糖;B、C作用可生成D,则D为蔗糖,它的同分异构体为麦芽糖。 【答案】 (1)甲醛 葡萄糖 果糖 蔗糖 淀粉水解程度的判断及水解产物的检验 * * 教师用书独具演示 演示结束 1

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