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葛集学校家长学校活动计划 一、指导思想： 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： （一）开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。 （二）采用多种形式，丰富家长学校的活动。 三、具体工作： （一）加强领导、完善机构。 学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。 （二）充分发挥各年级分班的作用，把工作做实、做细。 本学期每年级为一个班，定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长。各年级班主任担任辅导员，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。本学期每班授课不少于一次。 （三）充分发挥家长委员会的作用。 定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。 （四）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。 充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。 （五）进一步做好家长学校的资料积累工作。 做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。 （六）强化家校联系工作。 教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学期，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。 一是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。 二是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。 四、工作安排： 八月份：制定家长学校工作计划。确立家长委员会名单。 九月份：召开家长委员会，研讨家长学校工作，确定本学期活动的安排。 十月份： 1、组织召开各年级家长会。 2、家长学校授课。 3、开展学生社会实践活动。 十一月份： 1、开展家长开放日活动。 2、家长座谈会。 十二、一月份： 1、收集整理家长学校资料。 2、家长学校学期工作总结 二月份：重新确定家长委员会名单。 三月份：召开家长委员会，研讨家长学校工作，确定本学期活动的安排。 四月份： 1、组织召开各年级家长会。 2、家长学校授课。 3、开展学生社会实践活动。 五月份： 1、开展家长开放日活动。 2、家长座谈会。 六、七月份： 1、庆“六一”家校同乐活动。 2、收集整理家长学校资料。 3、家长学校学期工作总结葛集学校家长学校活动方案一、 指导思想：家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社会行为规范、道德情操方面，指导孩子确立生活目标，形成个人理想、志趣方面起着重要起着重要作用。通过家庭教育能引导受教育者逐渐地懂得现实生活的意义，发展他们的各种正当兴趣和爱好。家庭教育在培养社会角色过程中也具有独特的作用。一方面，家庭通过影响受教育者的志趣、理想抱负、职业选择等途径，使他们在以后的社会生活中选择和充任一定的社会角色；另一方面，家庭又为孩子扮演多重社会角色提供了实践的舞台。为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络，动员社会各界尤其是学生家长与学校和老师密切配合，强化学校管理，提高办学水平，学校建立家长学校，具体活动方案如下：二、 活动准备：1、做好学生家长摸底登记工作。开学初学校对学生家庭情况作调查，调查学生家庭自然情况，是否单亲等。学校把学生家庭的调查情况做了统计，掌握学生家庭的第一手材料，班主任也了解学生家庭自然情况，采取不同的方法帮助、教育学生。2、学校建立“家长学校”组织体系明确家长委员会成员的条件：（1）、家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长，热心教育，热情支持学校工作的家长组成。（2）、家长委员会成员由学校提出建议，学生家长自荐、班主任老师审核后报学校通过后产生。（ 3）、学校家长委员会成员同时兼任班级家长委员会主任 。（4）、家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。 根据自荐班级讨论确定班级家长委员会成员共5名，其中包括家长委员会成员4名，家长委员会主任1名。学校家长委员会由班级家长委员会主任组成，并吸收村书记、主任等组成葛集