2012高中数学 第4单元 第八节正弦定理余弦定理的应用课件 理 苏教版.pptVIP

* 第八节　正、余弦定理的应用 基础梳理 解三角形 (1)解三角形： ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________. 一般地，把三角形三个角A，B，C和它们的对边a，b，c 叫做三角形的元素，已知三角形的几个元素求其他元素 的过程叫做解三角形 (2)解三角形的类型：①已知三边求三角，用________定理；②已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角， 用________定理；③已知两角和任一边，求其他两边和一角，用________定理；④已知两边和一边的对角，求第三边和其他两角，用________定理． 余弦 余弦 正弦 正弦 基础达标 在某次测量中，在A处测得同一半平面方向的B点的仰角是60°，C点的俯角为70°，则∠BAC=________. 解析：如图，由已知∠BAD=60°，∠CAD=70°， ∴∠BAC=60°+70°=130°. 2. 若P在Q的北偏东44°，则Q在P的________方向． 解析：如图，依题意知∠AQP=44°，则点Q在点P的南偏西44°. 3. (必修5P18例1改编)为了在一条河上建一座桥，施工前在 河两岸打上两个桥位桩A，B(如图)．要测算出A、B两点间的 距离，测量人员在岸边定出基线BC，测得BC=100 m， ∠B=60°，∠C=45°，则AB=________m. 解析：∵B=60°，C=45°， ∴A=75°. ∵ ∴AB= 4. (必修5P21第8题改编)如图，A、B两 地之间隔着一个水塘，现选择另一点 C，测得CA=80 m，CB=40 m∠ACB=60°， 则A、B两地之间距离为________ m. 解析：由余弦定理，得AB2=CA2+CB2-2CA×CBcosC =802+402-2 ∴AB=40 5. 已知△ABC的三个内角A、B、C成等差数列，且AB=1， BC=4，则边BC边上的中线AD的长为________． 解析： 如图所示，B=60°，AB=1，BD=2，由余弦定理得 AD= 经典例题 题型一　距离问题 【例1】　一货轮在海上由西向东航行，在A处望见灯塔C 在货轮的东北方向，半小时后在B处望见灯塔C在货轮的 北偏东30°方向．若货轮的速度为30 n mile/h，当货轮 航行到D处望见灯塔C在货轮的西北方向处，求A、D两处 的距离． 分析：如图所示，由条件可知△ACD是等腰直角三角形，故只要求出AC即可，而△ABC中，AB可知，∠CAB，∠CBA都可知．利用正弦定理可求出AC. 解：如图所示，在△ABC中，∠CAB=45°， ∠ABC=90°+30°=120°，∴∠ACB=180°-45°-120°=15°， AB=30 0.5=15(n mile)． 则由正弦定理，得 即 又∵sin 15°= sin 120°= ∴AC= 15(n mile)． 在△ACD中，∵∠A=∠D=45°， ∴△ACD是等腰直角三角形， ∴AD= AC=15(3+ )(n mile)， ∴A、D两处的距离为15(3+ ) n mile. 题型二　高度问题 【例2】　某人在塔的正东沿着南偏西60°的方向前 进40 m后，望见塔在东北方向，若沿途测得塔的最大 仰角为30°，求塔高． 分析：依题意画出示意图形如图所示，在△BDC中，可用 正弦定理求BD的长，要使仰角∠AEB最大，即使tan∠AEB 最大．由于AB是塔高，是定值，故只要BE最小就可以了， 故当BE⊥DC时为最小，即BE长可求出．然后在Rt△ABE中 求出塔高AB的长． 解：如图所示，在△BDC中，CD=40 m， ∠BCD=90°-60°=30°， ∠DBC=180°-45°=135°. 由正弦定理，得 ∴BD= 在Rt△ABE中， tan∠AEB= AB为定值，若要使仰角∠AEB最大， 则BE要最小，即BE⊥CD，这时∠AEB=30°.在Rt△BED中， ∠BDE=180°-135°-30°=15°， ∴BE=BDsin∠BDE=20 sin 15° 在Rt△ABE中，AB=BEtan∠AEB ∴塔的高度为 * *