山东潍坊2016届高三期末考试语文试题及答案(逐题详解).docx

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山东潍坊2016届高三期末考试语文试题及答案(逐题详解)

山东潍坊2016届高三期末考试语文试题及答案一、(每小题3分,共1 5分)阅读下而的文字,完成1~3题。竹海中有着太多的美,值得摄影家、画家去发现和(品味/品评)。株长达十余米的高肩叶藤竹,是摄影家的最爱。这种攀缘缠绵、身材高挑的竹子,如果遇到一只鸟落到竹梢上,竹竿便会很优美地倾伏下来, ,产生难以明状的奇妙美感。画家最痴迷的是马来甜龙竹。 ,犹如翠绿的底色上布满了花纹。它裸露出褐色的根茎,根茎上的须根排列有序地生长出来,极像一个毛茸茸的大线团。须根生长非常有(规律/规则),均匀地向 下舒展开去,即使交织到一起也错落有致;根部的竹节长势有别,或长或短,使得竹节上的须根有了韵率般的疏密。次序井然的须根和纵横交错的枝叶把整个马来甜 龙竹(装点/装扮)得风情万种。1.依次选用括号中的词语,最恰当的一项是A.品评 规则 装扮 B.品评 规律 装点C.品味 规则 装点 D.品味 规律 装扮答案:1.D(品味:仔细体会,玩味;品评:评论高下、优劣。规律:事物之间内在的稳定的本质联系,这种联系不断重复出现,一般是非人为规定的;规则:规律,法则,一般为人为规定的。装扮:打扮,规模可大可小;装点:装饰点缀,一般规模不大)2.文中加点的词语读音和字形没有错误的一项是A.攀缘 身材高挑(tiāo) B.竹竿 难以明状C.裸露(lù)错落有致 D.韵率 风情万种2.C(Atiǎo B难以名状 D韵律)3.在在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一组是A.打破千篇一律直冲天空的固定形态 竹节短粗并且长满了白斑的这种竹子B.打破千篇一律直冲天空的固定形态 这种竹子竹节短粗并且长满了白斑C.千篇一律直冲天空的固定形态被打破 竹节短粗并且长满了白斑的这种竹子D.千篇一律直冲天空的固定形态被打破 这种竹子竹节短粗并且长满了白斑3.B(据陈述对象前后一致的原则,承接上文陈述对象“竹竿”,选用“打破千篇一律直冲天空的固定形态”更合理;据表述内容前后照应的原则,“翠绿的底色上布满了花纹”指的是“竹节长满了白斑”,故用“这种竹子竹节短粗并且长满了白斑”更合理)4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.他信手拈来一根根普通的金属丝,随意弯曲,不一会儿,一件件精致小巧的自行车、威武霸气的变形金刚就呈现在我们眼前。B.马英九提出的“和平解决争端,共同维护南海地区海空航行飞越自由与安全”的主张,与美国“航行自由”的论调不约而同。C.在教师节前,国务院给全同中小学教师发了一个大大的红包,其中包括建立统一的中小学教师职称制度,与之配套的方案呼之欲出。D.在国内某航空企业与“去哪儿网”的纠纷中,双方互相指责对方违规违法。对此,有关部门不能仅听一家之言,而应详细调查,公正处理。4.C(A信手拈来: 随手拿来,多形容写文章时词汇丰或材料丰富,不费思索,就能写出来。后面不能带宾语。B不约而同:事先没有商量而彼此见解或行动一致。用作状语。C呼之欲 出:指文学作品中人物的描写十分生动;指某事即将揭晓或出现。D一家之言:指有独特见解、自成体系的学术论述,也泛指一个学派或个人的理论、说法)5.下列各句中,没有语病的一句是A.“西南财大知名教授大闹机场”的新闻被不少媒体和报纸报道,引发网友热议,涉事教授的行为,引发了师德何在的叩问。B.中共十八届五中全会决定,坚持计划生育的基本国策,积极赢对人口老龄化问题,全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。C.广东省《融合行动计划》提出,到2020年实现符合条件的非户籍人口子女接受九年义务教育以及与当地学生享受同等待遇。D.治理雾霾,要靠完善治理大气污染的法律法规,还要靠调整经济结构、转变生产方式、使用清洁能源等措施来实现。 5.B(A不合逻辑,删除“和报纸”。C成分残缺,在“同等待遇”后加“等目标”。D句式杂糅,应删掉“来实现”)二、(每小题3分,共9分)阅读下而的文字,完成6~8题。“中庸”思想一个非常重要的内容就是“和”。“和”不是简单的折中、调和,而是事物的各个部分、各个方面都能适度,达到一种和谐与统一。以此观中国传统绘画, “和”的思想在其中的印迹俯拾皆是。从笔法看,有藏锋、露锋、中锋、侧锋。一幅画全用藏锋、中锋,则画面呆板;若全用露锋、侧锋,则不够含蓄。从线条看, 过细过圆,则柔弱无骨;过粗过重,则显压抑。从用墨看,有浓、淡、干、湿。过浓画面沉闷,过淡画面苍白,过干则失气韵,过湿则失刚劲。因此,作画时要藏 锋、露锋、中锋、侧锋并用,线条要刚柔并济、时轻时重,墨色要浓淡相间、干湿互补。当然,所有这些对立要素并非各占一半,而是运用适度。这便是“和”,是 一种互补的和谐。在造型和构图方面,中 国传统绘画也处处讲求“和”,讲求“和而不同”。画树,不能画出完全平行的枝;画山石,要大小相间;画鸟,常是一栖一飞,或一只闭嘴一只鸣叫;画人物则要 求有动有静

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