运动的世界总复习.ppt

比较物体运动快慢的方法 1、相同的时间，比较运动的路程 2、相同的路程，比较所用的时间 （观众） （裁判） 汽车2min行驶1200m 飞机2s飞行1000m 物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度 时间 速度 路程 比一比谁快？ 时间和路程都不相同， 怎样比较快慢？ 速度是表示物体运动的快慢的物理量 1.概念 物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫做速度 3.公式 速度＝ 路程 时间 变形式 和 二.速度 基本单位：m/s　　常用单位：km/h 54 20 完成下列单位换算 2、72 km/h＝＿＿m/s 1、15 m/s＝＿＿km/h 把m/s换算成km/h,数值上直接乘以3.6 把km/h换算成m/s,数值上直接除以3.6 10m/s、15km/h分别表示的物理意义？ 10m/s：物体每秒运动10m的路程 15km/h：物体每小时运动15km的路程 课堂练习（过桥问题） 例：一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少km/h?若以这样的速度从厦门到深圳（约540km）需要多少时间？ s s1=s桥+s车 =7350m+150m=7500m, t1=5min=300s 答：火车通过大桥时速度为90km/h。从厦门到深圳需要约6h。 s桥 s车 s2=540km 解： 一.匀速直线运动： 1.定义：物体运动速度保持不变的直线运动 二.变速直线运动： 1.定义：物体速度发生变化的直线运动 匀速直线运动的图像 o t s 匀速直线运动 s-t图 变速直线运动 s-t图 匀速直线运动 v-t图 o t s o t v 速度大小的另一种比较方法---图像法 思考：如图所示：做匀速直线运动的甲、乙两物体的s—t图象，谁运动得比较快？ 1.s-t图像 s/m 10 90 甲 乙 t/s 30 30 速度大小的另一种比较方法---图像法 思考：如图所示：做匀速直线运动的甲、乙两物体的s—t图象，谁运动得比较快？ 1.s-t图像 s/m 10 90 甲 t/s 30 30 乙 2.v-t图像 思考：如图所示：做匀速直线运动的甲、乙两物体的v—t图象，谁运动得比较快？ 速度大小的另一种比较方法---图像法 o t v o t v o t v 2.v-t图像 速度不变 速度增大 速度减小 物体做变速直线运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢？ 变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究， 也可以用公式 来计算它的速 度。这样算出来的速度叫平均速度。 说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段时间内的平均速度。 小资料 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 思考： 　生活中我们想知道一个玩具小车的运动一段距离的速度应该如何去测量呢？ v s t ＝ 实验——速度的变化 实验原理： 实验方案：分别测量S1，t1，S2，t2，t3=t1-t2，计算 ， 比较速度的大小：v3v1v2 结论：小车在斜面下滑过程中速度越来越大 注意点：S1，S2路程读数需要估读； 时间测量上，如测t2若过了B点才停止计时，会导致t2偏大，v2偏小，t3偏小，v3偏大等实验误差。 S1 t1 S2 t2 s3 t3 A B C 1. 一个物体做直线运动，它在前2s内的速度是6m/s，在后4s内的速度是3m/s，则该物体在6s内的平均速度是[ ] A.4.5m/s B.3.5m/s C.3.75m/s D.4m/s 2. 一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s,则该物体在全程中的平均速度为（ ） A．10m/s B．4.17m/s C．6.25m/s D．5m/s 3.若已知前半程速度和后半程速度？ D 平均速度的计算 D [多选]甲、乙两小车在平直轨道上从同一点出发向 东做匀速直线运动，它们的s-t图象分别如图 （a）和（b）所示，由图象可知（　　） A．甲车的速度小于乙车的速度 B．以甲车为参照物，乙车向西运动 C．经过6秒，两车相距0.6米 D．通过3.6米的距离，甲车比乙车少用3秒 BCD （2013?绍兴）交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，